根據教育部、司法部有關文件規定，2025年中央司法警官學院在冀招生的所有專業均在本科提前批次A段錄取，報考考生應按要求參加面試、體檢、體能測試和政治考察。為做好此項工作，現將有關事項公告如下：

一、本科提前批志愿填報

有意向報考中央司法警官學院的考生，應于6月28日9時至7月2日17時，在本科提前批A段志愿欄內填報我校專業志愿。

二、面試體檢體能測試分數線公布

根據考生填報中央司法警官學院的志愿信息，分歷史科目組合和物理科目組合、分普通類和國家專項計劃、分男女，分別按照計劃數與報考考生人數1:6比例，從高分到低分確定面試體檢體能測試分數線，并于7月3日12時后在中央司法警官學院官網公布，請已報考考生注意及時查看。

三、政治考察

即日起至參加面試體檢體能測試前，考生可登錄中央司法警官學院官網“本科招生”網頁，在“下載專區”下載打印《中央司法警官學院2025年招生政治考察表》（以下簡稱《考察表》），填好應由本人填寫的信息、粘貼照片后，攜帶《考察表》和本人身份證、準考證、戶口本到戶口所在地公安派出所完成政治考察。

請政治考察合格的入圍考生保管好《考察表》，按規定時間地點參加面試體檢體能測試并上交《考察表》。

參加面試體檢體能測試時未能提交考察結論為合格的《考察表》的考生，應最遲于7月6日上午10時前向中央司法警官學院招生部門提交考察結論為合格的《考察表》；逾期未提交者，視為放棄本校志愿，不予錄取。

四、面試體檢體能測試項目及合格標準

面試體檢體能測試工作由中央司法警官學院組織實施。

根據教育部高校學生司、司法部法規教育司聯合印發的《中國政法大學西南政法大學中南財經政法大學華東政法學院西北政法學院和中央司法警官學院提前錄取專業招生辦法》（教學司〔2003〕16號）、《中央司法警官學院2025年本科招生章程》和實際情況，面試體檢體能測試項目及合格標準如下：

1.五官端正，體形勻稱，無各種殘疾，心理健康；

2.雙側裸眼視力均不低于4.7，無色盲、色弱；

3.兩耳聽力均超過3米；

4.男性身高不低于1.70米，體重不低于50公斤；女性身高不低于1.60米，體重不低于45公斤；

5.面部無明顯缺陷（如唇裂、對眼、斜眼、斜頸、各種疤痕等），無嗅覺遲鈍、口吃、雞胸、腋臭、血管瘤、黑色素痣、白癜風、嚴重靜脈曲張，無明顯八字步、羅圈腿、步態異常，無重度平趾足（平板腳），無文身、駝背；

6.體能測試項目及合格標準

7.身體狀況具有教學司〔2003〕16號文件第六條規定的情形之一的，不能報考（考生可在中央司法警官學院官網“本科招生”網頁“政策法規”欄中查閱詳情）。

五、面試體檢體能測試時間、地點及相關要求

（一）時間

2025年7月5日7:30—18:00。

（二）地點

中央司法警官學院（河北省保定市七一中路103號）。

（三）相關要求

1.考生參加面試體檢體能測試時攜帶本人身份證、準考證、《考察表》、1寸近期正面免冠照片兩張。

2.僅準許考生本人進入測試現場，無需空腹（可進食、飲水），自備運動鞋，不得攜帶手機或其他通訊設備進入測試現場。

3.考生要嚴格遵守面試體檢體能測試的有關規定，按照工作人員引導，自覺排隊，保持安靜，有序入場，測試完畢后迅速離場。

4.社會車輛在接送考生后，應及時駛離。家長等隨行人員不得進入測試現場，在候考過程中不要在附近聚集，不擁堵周邊道路。

咨詢電話：0312-5910067、5910069、5910942。

中央司法警官學院

2025年6月13日

近日，省征兵辦公室、省教育考試院聯合下發《關于做好2025年招收定向培養軍士工作的通知》（冀征〔2025〕24號），部署展開我省2025年定向培養軍士招生工作。現就有關事項明確如下：

一、報考條件

報考定向培養軍士的考生，須為2025年參加普通高等學校招生全國統一考試的高級中等教育學校畢業生，年齡不超過20周歲（2005年8月31日以后出生），未婚，志愿至少服現役滿5年，其政治和身體條件按照征集義務兵的規定執行。

二、招生計劃

2025年我省為解放軍和武警部隊招收定向培養軍士909人（含女軍士11人）。定向培養高校為高職（專科）層次，批次安排在專科提前批。具體招生院校和專業詳見附件1，填報志愿時請查閱《2025年河北省普通高等學校招生計劃》，計劃性質選擇“非定向”。

三、招生組織

定向培養軍士招生錄取工作，納入普通高等學校招生全國統一考試實施，執行?？铺崆芭浫≌摺?/span>

（一）志愿填報。實行以學校為單位的順序志愿模式，設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所院校，每所院校最多可填報6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。

志愿填報采取公布分數后網上填報的方式進行，擬報考定向培養軍士的考生，于6月26日12時至6月27日12時，登錄河北省教育考試院網站（網址：http://www.hebeea.edu.cn，或直接訪問https：//gk.hebeea.edu.cn），通過志愿填報系統集中填報?？铺崆芭鄳咝６ㄏ蚺囵B軍士志愿。征集志愿填報時間隨?？铺崆芭瑫r進行，時間為8月7日12時至8月8日10時，填報對象為6月26日12時至6月27日12時已填報定向培養軍士志愿、?？婆浫】刂品謹稻€上、滿足報考條件、尚未被錄取且前期體格檢查和政治考核合格的考生。

填報定向培養軍士志愿的考生不影響本科提前批和本科批的志愿填報和錄取，如被本科層次錄取，則不能參加?？铺崆芭ㄏ蚺囵B軍士的錄取。已填報定向培養軍士志愿的考生，如體格檢查和政治考核合格，其定向培養軍士志愿生效，?？茖哟渭兄驹柑顖髸r（7月29日12時至8月1日17時），不能再填報?？铺崆芭渌盒Ｖ驹福商顖髮？婆驹?；如體格檢查或政治考核不合格，其定向培養軍士志愿無效，?？茖哟渭兄驹柑顖髸r，可填報?？铺崆芭渌盒Ｖ驹负蛯？婆驹?。

（二）確定對象。省征兵辦和省教育考試院從報考定向培養高校（專業）相應科類?？婆浫】刂品謹稻€上考生中，根據考生填報的志愿，分院校、物理科目組合和歷史科目組合、男女生，依據考生成績（含優惠加分）從高分到低分的順序，按照每所定向培養高校招生計劃數的一定倍數確定參加體格檢查、政治考核的對象。其中，招收女生專業參加體格檢查和政治考核人數原則上按照招生計劃數的10倍確定；體檢標準要求為水面艦艇人員、陸戰隊員合格的專業，原則上按照招生計劃數的5倍確定；其余專業原則上按照招生計劃數的3.5倍確定。7月1日17時后，考生可登錄河北省教育考試院“普通高校招生信息管理與服務平臺”（https：//gk.hebeea.edu.cn）進入“信息查詢”模塊查詢是否列入體格檢查、政治考核對象，也可通過當地征兵辦查詢。

（三）體格檢查和政治考核。定向培養軍士體格檢查和政治考核與軍隊院校招生的軍檢和政治考核不同，如考生同時報考軍隊院校和定向培養軍士，須分別參加相應的體格檢查（軍檢）和政治考核?？忌鸀楹颖笔艏模蓱艏诘乜h級以上征兵辦負責，非河北省戶籍的，由經常居住地縣級以上征兵辦負責，于7月8日前組織考生進行體格檢查和政治考核。已填報志愿考生可于7月23日12時后登錄河北省教育考試院“普通高校招生信息管理與服務平臺”（https：//gk.hebeea.edu.cn）進入“信息查詢”模塊查詢體格檢查、政治考核結論。在本科批集中填報志愿錄取后進行摸排，如列入體格檢查和政治考核范圍的生源不足，將從6月26日12時至6月27日12時已填報定向培養軍士志愿、?？婆浫】刂品謹稻€上且滿足報考條件的考生中，補充組織體格檢查和政治考核。

體格檢查由市級征兵辦統一組織，體格檢查前3至5天通知參檢考生，并告知體檢時間、地點和注意事項等，因考生個人原因未接到通知的，責任由考生負責。考生要及時關注省征兵辦、省教育考試院等部門發布的公告。體格檢查按照義務兵征集標準執行，一次上站完成全部體檢項目。體格檢查結論分為合格、水面艦艇人員合格、陸戰隊員合格及不合格。體格檢查不收取任何費用。

政治考核由縣級征兵辦按照《軍隊征集和招錄人員政治考核規定》中征集義務兵的政治考核要求組織實施。進入體格檢查和政治考核名單的考生，在規定時間內到政治考核所在地縣級征兵辦填報《應征公民政治考核表》（附件2），由縣級征兵辦政治考核組集中組織政治考核。

（四）投檔錄取。定向培養軍士在?？铺崆芭浫?。集中填報志愿錄取時，省教育考試院根據高校招生計劃、省征兵辦提供的體格檢查和政治考核合格考生名單，依據考生志愿和分數，區分性別，按招生計劃數的120%投檔（投檔數量按照四舍五入取整）。總分相同的依次比較語文、數學、外語單科成績，成績仍相同的全部投檔，由高校擇優錄取。定向培養高校根據本校的錄取規則和考生填報的專業志愿錄取，并按規定發放錄取通知書。集中填報志愿錄取結束后，如未完成招生計劃，省教育考試院將向社會公布缺額計劃，公開征集前期體格檢查和政治考核已合格考生志愿。征集志愿錄取時，按照缺額計劃數量的100%向定向培養高校投檔。

四、聯合培養

定向培養軍士學制3年，畢業后取得大專學歷。前2.5學年的培養由定向培養高校負責；后0.5學年組織入伍實習，包括入伍訓練和崗前培訓，由招收部隊負責。

（一）教學管理。招生工作開始前，定向培養軍士高校應當會同招收部隊政治工作部門指定的教學指導機構，分類制定人才培養方案，明確培養目標、課程設置、教學安排、畢業標準、教學保障等內容，作為培養工作組織實施和質量評價的主要依據。軍政訓練課程主要依據《普通高等學校軍事課教學大綱》設置，必講（必訓）、選講（選訓）課目原則上全部納入教學內容；根據需要，可以適當增設具有招收部隊特色的軍事基礎課程。專業課程應當突出擬從事專業的基礎理論知識和基本操作技能，使培養對象達到中級技能以上職業技能等級（初級以上專業技術職稱）水平。

（二）淘汰。定向培養軍士對象入學1個月內，應當按照義務兵征集有關規定完成身體復查，由縣級以上征兵辦組織定向培養軍士高校具體實施；身體復查不合格的，取消定向培養資格，由所在定向培養軍士高校按照普通地方生調整至其他班次學習。定向培養軍士對象在校學習期間，因身體原因不適宜服現役的，取消定向培養資格，由所在定向培養軍士高校按照普通地方生調整到其他班次學習；因個人原因未完成在校課程、考試不合格，違反校規校紀受到處分或者違法犯罪，以及拒絕入伍經教育無效的，取消定向培養資格，按照相關法律、法規和所在定向培養軍士高校學生管理規定處理。淘汰后空缺的培養計劃，不再組織遞補。

（三）畢業。定向培養軍士完成入伍訓練的準予畢業，畢業時不返回定向培養軍士高校，由招收部隊通報定向培養軍士高校直接為其辦理畢業相關手續；未完成入伍訓練，或者入伍實習期間因政治、身體等原因不適宜服現役的，經招收部隊具有相應批準權限的政治工作部門批準，由定向培養軍士高校所在地的縣級征兵辦注銷其入伍手續，定向培養軍士高校負責接回并按照普通地方生予以復學，符合條件的予以畢業。

五、入伍辦理

定向培養軍士對象完成規定課程、修滿規定學分，由定向培養軍士高校所在地的縣級以上征兵辦會同招收部隊結合上半年義務兵征集組織體格檢查和政治考核；符合服現役條件的，由定向培養軍士高校所在地的縣級征兵辦辦理入伍手續，入伍時間為畢業當年3月1日。招收部隊派出接兵人員，會同定向培養軍士高校所在地的縣級以上征兵辦完成檔案交接，將招收的軍士統一接入部隊。

招收定向培養軍士的檔案材料主要包括：《招收軍士入伍批準書》《應征公民體格檢查表》《應征公民政治考核表》，以及入伍之前建立的學生檔案、黨（團）員材料等。

六、任命和待遇

定向培養軍士入伍實習結束后，由所在部隊按照招收軍士首次授予軍士軍銜（含警銜，下同）級別有關規定，確定其軍銜級別、授予軍士軍銜，軍銜時間自畢業當年9月1日起算。定向培養軍士批準入伍后至首次授予軍銜期間，按照第一年度義務兵標準發放津貼、保障伙食，享受相應醫療、保險和撫恤等待遇；授予軍士軍銜后，自軍銜起算之日起執行軍士工資及相關待遇標準。

附件：1.2025年河北省招收定向培養軍士招生計劃

2.應征公民政治考核表（式樣）

3.省、市征兵辦公室咨詢舉報方式

一、重要時間節點

1.請按準考證或學校規定時間，提前到達考點考試封閉區域，預留足夠時間配合考試工作人員進行安檢。

2.上午8:45、下午14:45，按監考員指令進入指定考場。

3.上午9:00、下午15:00，禁止進入考場。

4.開考信號發出后，方可開始答題。

5.考試結束后，方可交卷出場。

二、溫馨提示

1.請考生關注天氣情況，記牢考試時間地點，珍惜考試機會，準時赴考。

2.隨身攜帶手機等具有發送或者接收信息功能的設備參加考試的，無論使用與否，均認定為考試作弊。請考生自覺按學校規定妥善放置非考試用品，不攜帶手機等電子設備參加考試。

3.在英語四級和英語六級考試過程中不貼、錯貼、損毀條形碼，未按規定翻閱試題冊，提前閱讀試題，在非聽力考試時間佩戴耳機的，均按違規處理。請考生認真遵守考試規定，以免影響考試成績。

預?？荚図樌?！

河北省教育考試院   

2025年6月13日 

6月6日，區委統戰部負責同志帶領在胥各莊鎮跟班學習的副鎮長熱孜完古麗?吾術爾一行，到區職教中心看望就讀的新疆且末籍學生，為孩子們送去了慰問品，并以《新時代石榴花開別樣紅 共鑄中華民族共同體》為題，上了一堂生動的思想政治課。

熱孜完古麗·吾術爾深入宣講中央民族工作會議精神，講解了“五個認同”“中華民族一家親，同心共筑中國夢”等民族團結知識，分享了在三尺講臺上辛勤耕耘20年的李桂枝老師、援疆醫生吳登云的感人事跡，以及唐山市對且末的援助給當地帶來的巨大改變，進一步凝聚了師生鑄牢中華民族共同體意識的思想共識。

綠洲相連情誼深，石榴結籽向未來。思政課結束后，熱孜完古麗?吾術爾和區委統戰部負責同志與學生們進行了深入交流，了解生活學習情況，并希望他們樹立遠大理想，不斷學習充實自身，鍛煉強健體魄，培養良好品德，積極為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。區職教中心負責同志表示，學校將堅持以教育為本，開展形式多樣的校園活動，促進各族學生的交流交融。

供稿：豐南職教中心德育處

為深化產教融合、對接行業前沿，2025年6月10日，唐山市第一職業中等專業學校李朝紅副校長帶隊，前往合作企業唐山中升雷克薩斯汽車銷售服務有限公司開展教學調研。

考察參觀

01探秘企業運營 領略行業創新

在企業韓基洋總經理的陪同下，學校調研團隊參觀了涵蓋銷售、維修、鈑金噴漆、二手車評估等全業務鏈條。企業創新運營模式亮點頻出：“團購洗車”引流策略，以及雷克薩斯車主終身免費洗車等服務，充分體現以客戶為中心的理念；鈑金噴漆車間的高精度設備與機修工位的標準化流程，則展現出汽車服務行業的專業化、科技化發展趨勢。

02聚焦人才需求 把脈就業風向

調研中，企業明確指出當前行業存在兩大人才缺口：汽車銷售與二手車評估師。汽車銷售崗位因工作壓力大、溝通要求高，導致人員流動性較強；二手車評估領域雖借助數字化工具與師徒制培養模式，但受社會認知不足影響，人才供給短缺。企業強調，學生深入企業實踐，有助于其了解行業標準、工作流程與崗位需求，增強實踐認知，明確職業規劃，實現理論與實踐的深度融合。

03共商課程改革 共筑育人之橋

針對行業人才需求，校企雙方共同探討課程改革方案：一是增設二手車評估模塊：將車輛檢測技術、估值軟件應用等實操內容融入課程體系；二是強化銷售實訓課程：通過模擬談判、客戶心理分析等教學內容，提升學生銷售綜合素養。

本次調研為學校深化產教融合提供了新思路，開辟了職業教育發展新路徑。通過促進校企資源共享與優化配置，有效推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。未來，唐山市第一職業中專將持續深化校企合作，不斷拓展"雙師課堂"建設，著力培養更多"精技術、懂智能、善服務"的高素質汽修專業人才，為區域汽車后市場產業升級注入強勁人才動力。

圖片：北校區

文字：北校區

審核：梁震英

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

為做好我省2025年軍隊院校招收普通高中畢業生政治考核工作，現將有關事項明確如下：

一、政治考核對象

政治考核對象為志愿報考軍隊院校（不含陸軍工程大學人防系統定向招生計劃、解放軍院校招飛計劃、空軍軍醫大學普通本科批計劃、海軍軍醫大學普通本科批計劃）的考生，基本要求：①參加2025年河北省普通高等學校招生考試的普通高中應屆、往屆畢業生；②志愿從事國防事業，未婚，年齡不低于16周歲、不超過20周歲（2005年9月1日至2009年8月31日期間出生）；③高中階段體質測試成績達到及格以上（普通高中學業水平考試合格性考試體育與健康科目成績為“合格”）。

二、政治考核時間

2025年6月10日至6月24日。

三、政治考核標準

按照《軍隊征集和招錄人員政治考核規定》（軍法〔2021〕62號）執行。

四、政治考核程序

各市政治考核工作由軍分區（警備區）統籌指導，考生高考報名所在地縣（市、區）人武部統一組織，同級公安機關具體實施，考生戶籍所在地、經常居住地縣（市、區）人武部和教育部門配合。

（一）政治考核相關準備（6月14日前）。高考結束后，志愿報考軍隊院校的考生，可從河北省教育考試院網站（http://www.hebeea.edu.cn）下載打印政治考核表（附件1）和面試表（附件2），按照“填寫樣表”（附件3）和“填寫說明”（附件4）填寫個人有關信息（不得涂改），考生本人簽名，也可到高考報名所在地、戶籍所在地、經常居住地縣（市、區）人武部，或就讀的普通高中領取。普通高中在校生政治考核表和面試表交所在中學，未參加普通高中統一組織填寫表格的在校生，也可自行交高考報名所在地縣（市、區）人武部；校外考生政治考核表和面試表自行交高考報名所在地縣（市、區）人武部，咨詢電話見附件5。

（二）政治考核組織實施（6月24日前）。①初步考核。由考生戶籍所在地或經常居住地或高考報名所在地公安派出所進行初步政治考核，填寫初步政治考核意見并簽字蓋章。②聯合考核?？忌呖紙竺诘乜h（市、區）征兵辦公室政治考核組進行聯合政治考核，填寫聯合政治考核意見并逐一簽字。③作出結論。考生高考報名所在地縣（市、區）征兵辦公室政治考核組綜合各方面政治考核情況，填寫政治考核結論（通過或不通過），加蓋政治考核專用章。政治考核過程中，嚴格落實《軍隊征集和招錄人員政治考核規定》，接到協查請求的相關縣（市、區）公安機關在5個工作日內反饋結果；對于有意愿報考對政治條件有特別要求專業的考生，后期按規定組織走訪調查。

（三）政治考核結果反饋（6月25日18時前）。各軍分區（警備區）匯總考生政治考核表和面試表，將考生名冊區分“通過”和“不通過”，加蓋印章上報省軍區招生辦，同步報送電子版；軍檢前，將列入軍檢范圍考生的政治考核表和面試表統一交相應軍檢站（承德、張家口、秦皇島、唐山、廊坊、保定、滄州交唐山軍檢站；其他地區交石家莊軍檢站）?？h（市、區）人武部要及時將政治考核結果告知考生。未參加政治考核或政治考核不通過的考生不得參加面試和體格檢查。

注：如考生有問題可電話咨詢相關縣（市、區）兵役機關（附件5）。

附件:1.征集和招錄人員政治考核表

附件 2.軍隊院校招收普通高中畢業生面試表

附件:3.征集和招錄人員政治考核表（填寫樣表）

附件:4.征集和招錄人員政治考核表填表說明

附件:5.軍隊院校招收普通高中畢業生咨詢電話

來源：河北省教育考試院

河北省高考志愿填報智能參考系統（以下簡稱參考系統）自6月11日12時起開始面向我省高考考生及對口考生免費開放體驗，體驗期將持續至6月15日17時。參考系統由河北省教育考試院精心研發，是面向全省考生免費提供高考志愿填報參考服務的官方平臺，具有權威性、科學性、公益性、便捷性等特點。本次開放旨在為考生提供體驗機會，有助于考生及家長提前熟悉參考系統的使用方法，在正式開放后運用更嫻熟，提高志愿選擇效率。

今年的參考系統在以往基礎上，從以下幾方面進一步修改完善：第一，合并了登錄入口。普通類、藝術類、體育類、對口類考生從同一個入口登錄，系統根據考生號自動確定考生類型，考生可在輸入個人信息之后選擇批次。登錄時，增加了信息驗證環節。第二，解決了音樂教育和音樂表演兼報問題。音樂類考生可以一次性輸入兩個類別的成績，在兩個類別間自由切換，分別選擇音樂教育和音樂表演進行志愿篩選，分別導出音樂教育和音樂表演的意向志愿。第三，調整了推薦志愿中“穩”的閾值。通過數據參數的調整，增加了考生“穩”的區間選擇范圍。第四，給考生提供了一次修改個人信息的權限?？忌稍谥刂妹艽a時選擇是否勾選重置考生信息，如果選擇重置考生信息，在重置為初始密碼時，考生之前輸入系統的個人信息同時清空，需重新輸入個人信息。第五，完善了系統使用提示。除了將各種提示信息調整的更加明顯，還專門制作了若干小視頻，就各個關鍵操作環節分別予以說明。第六，增加了對口升學考試志愿填報智能參考功能。依據我省對口升學考試最新政策，研發新增對口模塊，為對口考生提供志愿填報參考服務。

參考系統登錄網址為www.hbzyck.com，用戶名為考生號，初始密碼為考生身份證號碼后六位（如考生此前體驗過系統并修改了密碼，使用改后密碼）。考生登錄參考系統，輸入姓名、性別、手機號、相應分數（自己預估）、選考科目等信息后，系統即可篩選出符合考生報考條件的專業（類），考生可以按照省份、城市、學校、專業等條件選擇擬報考的高校和專業（類），并可將志愿選擇結果導出備查。參考系統還包括院校信息、專業簡介、專業選擇測試、百問百答等模塊。

在體驗期間，參考系統使用2024年的招生計劃和2021-2023年的招生錄取數據，考生可根據自身情況，對照這三年招生院校各專業的錄取人數、分數及位次等信息，篩選自己的意向志愿。待今年高考成績公布后，參考系統將及時更新2025年招生計劃、考生成績統計等相關數據。在今年高考集中志愿填報期間，參考系統將正式開放供考生免費使用。

特別提醒考生注意：

一、河北省教育考試院未授權或委托任何第三方機構或個人制作和發放參考系統使用卡。

二、考生本次體驗及后期正式使用參考系統均不收取任何費用。

三、在體驗過程中，考生如對參考系統有任何意見或建議，在登錄參考系統后的界面點擊“意見反饋”留言反映。

來源：河北省教育考試院

2025年上半年全國大學英語四、六級考試將于6月14日進行，為確?？忌樌麉⒓涌荚?，現將有關事項提示如下：

一、做好考試準備

及時打印準考證。準考證打印已于6月9日9時開放，考生可登錄全國大學英語四、六級考試網站（http://cet-bm.neea.edu.cn）打印準考證。請仔細核對個人信息，準確掌握考場地址、考試時間，認真閱讀“考生須知”“考點提示”，并嚴格遵守。

備好個人證件。請考生攜帶準考證、報考時使用的身份證件及學校規定的其他證件參加考試。按照考試管理規定，證件不全考生不得入場。

備齊考試用具。請考生攜帶黑色簽字筆、鉛筆、橡皮、聽力耳機等必要的考試用品參加考試。書籍、資料、草稿紙、計算器、包等物品，以及手機、非用于聽力考試的耳機、智能手表等具有拍攝、發送或者接收信息功能的電子設備禁止帶入考場。如有違反，按照考試違規處理。

二、遵守考試紀律

誠信守紀考試。全國大學英語四、六級考試是全國性統一考試，違紀作弊行為將按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）及《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）等相關規定嚴肅處理。

特別提醒考生：在考試中隨身攜帶手機等具有發送或者接收信息功能的設備，無論使用與否，均認定為考試作弊，不僅取消考試成績、記入考生違規數據庫，還將通報所在學校，由學校按有關規定追加處理直至取消學籍；組織團伙作弊，在互聯網、微信、QQ、微博等平臺發布傳遞試題、答案等涉嫌犯罪的，移交公安機關依法查處。請考生務必心存戒懼，誠信應考，切勿以身試法。

按時參加考試。根據考試管理規定，遲到考生不得入場，請考生保持良好作息，按時參加考試。跨校區赴考考生，還要合理規劃出行方式和線路，以免因天氣原因、道路擁堵、交通管制，以及其他情況造成考試遲到，影響正?？荚?。

遵守安檢規定。本次考試繼續采用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受2次人工安檢和1次智能安檢門安檢，如有異常情況，還將復檢復查。請考生按學校規定時間提前到達考試封閉區域入口，有序排隊安檢。

妥善放置物品?？键c將使用智能安檢門對金屬類電子產品進行檢測，請不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、非聽力使用耳機、充電器、磁卡、打火機、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項鏈、發卡、眼鏡盒、水杯等物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，避免反復安檢，影響正常入場考試。建議校內考生不攜帶手機、智能手表等非考試用品，跨校區考生妥善放置個人隨身物品。

三、關注官網官微

如有與考試有關的其他信息、通知和要求，我院將在河北省教育考試院官網（www.hebeea.edu.cn）、河北省教育考試院官方微信公眾號（hbsksy）發布，請考生及時關注，同時還應關注本校發布的考試信息。

預祝各位考生取得理想成績。

河北省教育考試院

2025年6月9日

教就業廳函〔2025〕17號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關省、自治區人力資源社會保障廳，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

??為深入貫徹黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，指導各地各高校搶抓就業工作關鍵期，加力加快就業工作進程，全力促進高校畢業生順利就業，教育部決定開展2025屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動?，F將有關事項通知如下。

??一、行動主題

??凝心聚力拓崗位 百日沖刺促就業

??二、行動時間

??2025年5月—8月。

??三、行動目標

??通過開展“百日沖刺”行動，聚焦當前就業工作重點難點，加力挖潛拓展就業崗位，加強畢業生就業觀念引導，精準做好就業指導服務，幫助更多有就業意愿的畢業生在離校前后盡早落實畢業去向，全力促進2025屆高校畢業生高質量充分就業。

??四、行動任務

??（一）加力拓展市場化就業崗位

??1.加力落實各項促就業政策。深入開展就業創業“政策宣傳月”活動，組織政策宣講團，深入企業、園區、高校、社區，大力宣傳擴崗補助、增人增資、社保補貼、培訓補貼、求職補貼、創業補貼、稅收優惠、創業擔保貸款等各類促就業政策，幫助更多企業和高校畢業生應知盡知、應享盡享，加快推進各項政策舉措落地見效，激勵企業更多吸納高校畢業生就業。鼓勵各地結合實際研究出臺促進高校畢業生就業政策，并盡快轉化為實際就業崗位。

??2.有針對性地開展訪企拓崗。重點針對有就業意愿但尚未落實去向的畢業生和去向落實率低的學科專業，加大全國高校書記校長訪企拓崗工作力度。校領導班子成員要認真落實訪企拓崗“兩個100”要求，院系領導班子成員要按照平均每人走訪10家的要求，結合專業適配等情況，精準走訪校友企業、相關行業規上企業和工業園區、產業園區企業等，為相關學科專業開拓有效崗位資源，切實提高訪企拓崗實效性和就業崗位利用率。

??3.持續加力組織校園招聘活動。開展“就業促進周”“萬企進校園”等活動，保持校園招聘熱度和學生參與度。去向落實率低于當地平均水平的高校，離校前每所高校至少舉辦1場大型校園招聘會。去向落實率較低的二級院系，要結合專業特點和畢業生就業意愿，加力組織開展“小而精、專而優”的專場招聘活動，著力提升每場校園招聘活動實效。支持高校聯合地方人力資源社會保障部門合作設立校園就業公共服務站，推進政策宣傳、招聘服務、就業指導、創業服務、職業培訓、困難幫扶等公共就業服務進校園，滿足畢業生多樣化服務需求。對高校聯合公共就業服務機構開展的校園招聘活動，按規定給予就業創業服務補助。

??4.辦好各項促就業品牌活動。經濟大省和人才流入大省要持續開展“千校萬企供需對接會”“千行萬業系列招聘會”等活動。各地教育部門要主動對接地方相關部門，加強部門協同聯動，認真辦好“民營企業服務月”“國聘行動”“全國中小企業百日招聘活動”“優企進校 招才引智”專項行動、電子商務行業招聘活動、全國國家級經濟技術開發區網絡招聘會、“才聚文旅 職引未來”人才招聘專項行動、“百城千校萬企”促就業行動等品牌活動。充分發揮行業協會商會等社會組織作用，多方匯集企業崗位資源，積極引導畢業生到重點領域、重點行業、中小微企業和各類社會組織就業。

??5.推進實施“共建共享崗位精選計劃”。各地各高校要加快推進本地本校就業崗位信息與國家大學生就業服務平臺互聯共享，方便不同區域高校畢業生及時獲得有效崗位信息。要用好平臺崗位資源，高校就業工作人員和畢業班輔導員要及時把平臺崗位信息精準推送給有需要的畢業生。各分行業就業創業指導委員會要持續發揮指導服務作用，帶動行業內高校和用人單位持續舉辦校企對接和人才招聘活動，加大線上招聘崗位歸集力度，促進行業人才供需有效對接。

??（二）加快組織政策性崗位招錄

??6.抓緊推進政策性崗位招錄。各省級高校畢業生就業工作專班要加強統籌調度，推動相關部門抓緊推進政策性崗位招錄進程，按照規定時間要求，倒排工期、掛圖作戰，盡量早招多招。普通高校專升本招生考試于5月底前完成錄取，第二學士學位招生考試于8月底前完成錄取，中小學幼兒園教師招聘于8月底前完成。各地教育行政部門要積極配合有關部門加快推進公務員和事業單位、國有企業、科研助理等崗位招錄時間安排，確保8月底前全部完成。

??7.組織實施好基層就業項目。各地各高校要持續做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學生鄉村醫生專項計劃”等國家基層服務項目組織動員，集中宣傳高校畢業生到基層就業優惠政策，大力引導高校畢業生赴基層就業。鼓勵各地加大“鄉村振興協理員”“社區助理”“農技推廣員”“司法協理員”等地方基層項目招錄規模，落實好各項優惠政策。深入實施“大學生社工計劃”，加大社區專職工作人員面向高校畢業生招聘力度。支持普通高校、職業學校結合自身需要開發行政助理、教學助理等輔助類工作崗位，加強服務保障，吸納高校畢業生就業。

??（三）加大就業指導和幫扶工作力度

??8.深入實施就業能力提升“雙千”計劃。各地各高校要圍繞人工智能、低空經濟等12個急需緊缺產業領域的60個重點建設方向，加快“微專業”和職業能力培訓課程建設，盡快完成開設、招生、開課任務，幫助社會需求不足相關專業畢業生補齊知識和技能短板，提高就業競爭力。要積極動員就業困難群體參與“雙千”計劃學習，以促就業為導向幫助參加培訓的畢業生盡早落實畢業去向。

??9.強化畢業生就業觀念引導。各地各高校要充分用好“互聯網+就業指導”公益直播課等資源，深入開展高校畢業生就業典型宣傳季活動，大力宣傳第二屆全國大學生職業規劃大賽優秀選手、“基層就業卓越獎學（教）金”獲獎人物事跡，深入開展畢業生扎根西部工作、“勞模工匠進校園”等系列宣傳，充分發揮朋輩引領作用，引導高校畢業生樹立正確擇業觀、就業觀，積極投身重點領域、重點行業、城鄉基層和中小微企業就業創業。加強畢業生就業安全教育，幫助畢業生提高風險防范意識，嚴防“黑職介”“假招聘”“招轉培”“培訓貸”等就業陷阱。會同相關部門深入開展2025年清理整頓人力資源市場秩序專項行動，嚴厲打擊各類就業違規違法行為，切實維護高校畢業生就業權益。

??10.加力做好困難群體就業幫扶。實施“百縣對百校促就業行動”，重點挖掘百強縣等縣域內優質企業崗位資源，指導就業資源薄弱高校深入開展校企對接和人才招聘活動，促進人崗對接適配。各地教育部門和高校要認真落實“一對一”幫扶責任，對有就業意愿但尚未落實畢業去向的困難群體畢業生，建立實名幫扶臺賬，會同地方人力資源社會保障部門離校前再精準推薦3—5個針對性強的崗位。充分用好農業農村部“雨露計劃+”就業促進行動、共青團中央“揚帆計劃”、全國總工會“陽光就業行動”等支持政策，為相關畢業生做好就業幫扶。對確實難以通過市場化崗位落實去向的，對接民政部門納入低保和臨時就業范圍。加快實施年度“宏志助航計劃”。為離校未就業畢業生持續提供“不斷線”就業服務，支持高校組織有參訓意愿的離校未就業畢業生參加職業能力技能培訓，按規定落實職業培訓補貼。

??（四）加強去向登記規范管理

??11.規范準確登記畢業生去向。各地各高校要認真落實畢業去向登記制度，準確把握就業監測指標，嚴格審核畢業生就業材料和去向信息，規范做好畢業去向登記，做到“去向落實一人，數據上報一人”。要不斷健全完善就業進展動態監測機制，認真開展就業監測工作業務培訓，切實提升就業監測工作水平。

??12.加強就業數據審核。各地各高校要嚴格執行“四不準”“三不得”要求，對每位畢業生的就業材料進行細致審核把關，重點整治“被就業”“花式簽約”“人崗不符”“實習變就業”、佐證材料不完整不規范等問題，確保就業數據真實準確。加強數據安全管理，及時處置有關問題線索，對違反相關規定的單位和人員嚴肅追責問責。

??五、工作要求

??（一）抓緊工作部署。各地各高校要搶抓畢業生離校前促就業工作關鍵期，認真制定“百日沖刺”工作方案，抓緊調度部署，緊盯時間節點，精心組織實施，加快工作進程，推動舉措落地。

??（二）確保工作實效。各地各高校要落實就業“一把手”工程，把穩就業作為一項重要政治任務，確保工作部署到位、責任落實到位。各省級就業工作專班要全力推進各項任務落實，加強工作監督。高校書記校長要親自部署、親自推動、親自督查。教育部將視情開展專項調度，重點監測各地促就業工作進展和成效。

??（三）加強宣傳引導。各地各高校要大力宣傳“百日沖刺”行動開展情況、就業典型經驗和人物事跡，積極營造全社會共同支持高校畢業生就業的良好氛圍。密切關注輿情動態，對工作中可能出現的風險點認真摸排、做好應對預案，確保及時有效化解，維護就業安全穩定。各地各高校有關工作進展請及時報送教育部高校畢業生就業工作專班。

教育部辦公廳

2025年5月30日

教思政廳函〔2025〕12號

各省（自治區、直轄市）教育廳（教委）、黨委網信辦，新疆生產建設兵團教育局、黨委網信辦，部屬各高等學校黨委、部省合建高等學校黨委：

??為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想和習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，實施《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，創新網絡育人機制載體，優化網絡文化內容供給，引導全國廣大高校師生積極參與網絡文化建設、爭做校園好網民、共筑教育強國夢，教育部、中央網信辦決定聯合舉辦第八屆“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”?，F將有關事宜通知如下。

??一、活動主題

??爭做校園好網民，匯聚網絡正能量，奮進強國新征程

??二、活動組織

??主辦單位：教育部、中央網信辦

??承辦單位：中國大學生在線、易班網、央視網、全國高校思想政治工作網

??新媒體支持單位：抖音、嗶哩嗶哩

??三、活動對象

??“全國大學生網絡文化節”面向高校全日制在校學生群體。

??“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”面向高校教師群體。

??四、作品征集

??時間：2025年5月21日至2025年10月15日。

??“全國大學生網絡文化節”設置光影趣青春、影像創意匯、網圖新視界、網語青年說、校園好聲音、數智新技藝、網創夢工廠7個賽道（附件1）?！叭珖咝＞W絡教育優秀作品推選展示活動”征集優秀網絡文章、優秀工作案例、優秀微課、優秀新媒體作品、優秀“AI+思政”作品，共計5類作品（附件2）。

??作品原則上須為2024年1月15日至提交截止日期間在網絡上發表的作品。

??參與方式分為自薦、教育部直屬高校和部省合建高校推薦、省級教育行政部門推薦三種。同一作品僅可選擇三種方式之一參與活動，重復推薦的視為放棄參與資格。

??五、網絡互動

??主辦單位建設活動官網，打造集信息發布、作品提交、特色活動現場、歷屆優秀作品展播、朋輩經驗分享、名師達人指導、問答互動服務于一體的一站式活動補給站。承辦單位與新媒體支持單位協同宣傳，策劃契合網絡媒體平臺傳播規律的創意互動，打造有熱度的活動IP，多場景、多形態發布活動專屬周邊，持續推薦優質作品進行匯集展示。

??六、遴選展示

??時間：2025年5月至2025年12月。

??征集過程中綜合參考作品瀏覽量等網絡傳播效果，對優秀作品進行全媒體展播。征集結束后組織邀請專家遴選優秀作品，并對遴選出的優秀作品進行全媒體展播。組織分主題訓練營（沙龍），充分發揮師生主體作用，讓創作者成為引領者，放大育人實效。同時，鼓勵有條件的地方和高校組織開展本地本校優秀網絡文化作品展示活動。建議優秀作品所屬院校對作者予以一定獎勵。

??七、作品要求

??1.所有作品政治導向正確，符合社會主義核心價值觀要求。

??2.所有作品嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

??3.所有作品須無版權糾紛，作者應確認擁有作品著作權。

??4.主辦方與承辦方擁有對作品的信息網絡傳播權、改編權、匯編權、展覽出版權，但不承擔包括因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，主辦方與承辦方保留取消其參與資格的權利。

??八、工作要求

??各地教育、網信部門和各高校要高度重視、周密部署、積極推薦、加強網絡動員，拓寬活動推廣及信息發布的渠道，調動高校師生的力量進行矩陣傳播，探索活動IP聯名推廣，擴大活動的覆蓋面和影響力。各地各高校認真做好推薦作品的審核把關，鼓勵師生網絡達人參與作品創作和活動宣傳推廣，充分發揮網絡文化活動滋養人心、凝聚力量的積極作用，讓網絡空間主旋律更加高昂、正能量更加充沛。

??附件：1.第八屆全國大學生網絡文化節工作方案

?????2.第八屆全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動工作方案

教育部辦公廳 中央網信辦秘書局

2025年5月20日

隨著夏天的腳步臨近，一年一度的高考即將拉開帷幕。對于高三學子而言，這場考試不僅是知識的檢驗，更是青春夢想的起航點。在此，灤南職教中心綜合部師生為即將奔赴考場的同學們送上最實用的備考建議與最誠摯的鼓勵，愿你們以自信的姿態迎接挑戰，書寫人生新篇章。

穩扎穩打，從容應考

調整作息，保持狀態。臨近考試，需逐步調整生物鐘，確保考試時段精力充沛。避免熬夜，以清淡飲食為主，適當運動緩解壓力。

查漏補缺，回歸基礎。最后階段不宜盲目攻堅難題，可結合錯題本鞏固薄弱點，熟記公式、定理等基礎內容，確保“顆粒歸倉”。

備齊物品，熟悉流程。提前準備好文具等必需品，提前實地查看考場，規劃交通路線，預留充足時間。

心理調適，輕裝上陣。若感到焦慮，可通過深呼吸、正向暗示等方式放松。記?。哼m度緊張有助于發揮，但過度壓力反而影響狀態。

青春無悔，未來可期

高考是人生的重要節點，但絕非終點。它是對過去三年勤奮學習的總結，更是未來廣闊天地的敲門磚。高考是青春的勛章，無論成績如何，奮斗的你們已是英雄。愿高三學子懷揣夢想，以筆為戈，在考場上沉著應對；更愿你們銘記：人生長路漫漫，高考只是其中一站，未來仍有無限可能。

最后，衷心祝愿全體高三考生：金榜題名遂壯志，鵬程萬里展宏圖！

作者：李高陽 王琪玥

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心綜合部

6月4日下午，北京交通大學與灤南職教中心“機構創新與機器人學實驗室建設”交流會在灤南職教中心舉行。北京交通大學機電學院機械系副主任李銳明博士、荀志遠博士，北京天恒新瑞科技有限公司經理姚延寧、監事姚佳桓、秘書王愛花，灤南縣教育局局長閆曉明、灤南職教中心校長楊會軍攜領導班子成員及相關部門負責人參加了會議。此次交流會議旨在深化校際合作，推動職業教育與高等教育協同發展，共同探索機構創新與機器人學實驗室建設，共研創新與人才培養的新模式。

會議伊始，與會人員共同觀看了灤南職教中心辦學成果宣傳片，深入了解學校發展歷程與辦學成果。隨后，北京交通大學李銳明博士從團隊構成、科研成果、理論創新等方面，詳細介紹了其團隊在機構創新與機器人學領域的研究進展，并分享了北京交通大學相關機器人實驗室建設的先進經驗。

灤南縣教育局局長閆曉明介紹了灤南縣科技創新的發展現狀及未來規劃，希望以此次交流會為契機，深度挖掘校際合作的契合點，為后續合作奠定堅實基礎。同時，他期待李銳明博士及其團隊能夠為灤南縣科技創新教育提供專業指導，助力地方科技人才培養和產業升級。

會上，雙方圍繞實驗室規劃、技術創新應用大賽、人才培養模式等議題展開深入交流。

灤南職教中心校長楊會軍表示，此次交流活動為雙方共建共研提供了新的思路，希望進一步加強與北京交通大學的合作，建立長效合作機制，共同探索“高校+職教”協同育人的創新模式，為區域經濟發展培養更多高素質技術技能人才。

作者：劉景艷

攝影：李江濤

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心辦公室

為積極響應深化校企合作、產教融合的戰略部署，進一步夯實高素質技術技能人才的培養根基，6月4日上午，唐山一職專校長陳加光帶領相關部門領導與長期戰略合作伙伴唐山鴻宴飯莊進行校企合作交流研討，共同聚焦“現代學徒制”的人才培養模式，將雙方合作向更高層次、更寬領域邁進。

校方聚力 全面育人

陳加光校長立足職業教育服務區域經濟、賦能產業升級的時代使命，對深化校企合作進行闡述。校長強調，深化與鴻宴飯莊的合作是學校服務地方特色產業發展、推動專業建設緊貼市場需求的關鍵舉措，希望雙方在延續多年來合作育人經驗基礎之上，共建高水平專業教學標準、共研核心課程體系、共享大師級師資與前沿技術資源、共創產教融合育人生態，以“鴻宴班”為載體打造餐飲職教標桿，培育兼具技藝與匠心的新時代烹飪人才，為弘揚中華優秀飲食文化持續輸送德技并修的鴻宴傳承人。

李朝紅副校長介紹了“鴻宴班”人才培養的創新實踐舉措。在2024級“鴻宴班”人才培養過程中，學校在嚴格遵循教育部職業教育專業教學標準的前提下，創新性地融入美術課程，旨在提升學生的審美素養，增強菜品的藝術表現力。同時，以鴻宴烹飪技藝標準為參照，圍繞熱炒、面點、涼拼等核心課程模塊，對學生展開全方位培養，為培育新時代高素質廚師筑牢基礎。下一步，學校將攜手企業，對2025級“鴻宴班”人才培養方案進行系統修訂與完善。通過這一舉措，確保課程內容能夠緊密貼合行業前沿動態，實現人才培養的精準性與前瞻性，讓培養出的學生更好地滿足行業發展需求。

招生辦公室張會芹主任介紹了24級“鴻宴班”學生的生源結構和素質情況，表示在25級新生招錄時將繼續嚴格把控，與企業聯合，共同在文化基礎、職業潛質、身心素質等方面設定清晰的招生標準，科學遴選，確保生源質量持續優化，夯實人才儲備根基。

主校區主管田寶霞主任從德育管理、實訓管理、素養評價等維度詳細說明了23級、24級“鴻宴班”學生的在校表現與管理成效，介紹了學校在思想引領、行為規范、安全實訓、職業行為規范養成等方面實施的精細化、全過程管理措施，確保學生德技并修、全面發展。

培訓就業處邢霄主任用詳實的數據展示了“鴻宴班”學生在認知實習、跟崗實習及就業各階段的表現，對學生崗位穩定性、技能提升速度、職業適應性等多方面進行了綜合評定，表示下一步將更加注重學生的職業生涯規劃指導與心理健康關懷，助力學生實現更高質量的可持續發展。

企業賦能 通力合作

鴻宴飯莊董事長張玉蘭對校企雙方15年來精誠合作所積淀的豐碩成果給予了高度評價。董事長指出，鴻宴八十八載基業，源于一代代匠人對行業的赤誠與堅守。作為冀東飲食文化的代表，“鴻宴班”開創的校企合作“現代學徒制”育人模式實現了老字號技藝傳承與職業教育改革的同頻共振。希望“鴻宴班”學子永葆烹飪初心，以敬畏之心對待每道工序；自立自強，在“嚴管厚愛”中錘煉心性，將挫折轉化為技藝精進的階梯。鴻宴飯莊將繼續攜手唐山一職專，讓百年技藝在新時代煥發絢麗光彩。

副總經理趙莉以具體實例回顧了22級“鴻宴班”的實習成長軌跡，生動詮釋了校企協同育人的獨特價值。她表示“鴻宴班”學生紀律意識有所提升，未來將增設企業文化、服務禮儀等專項課程，優化實習意愿匹配機制，強化“技能+素養”雙軌培養，助力學生向職業人順利過渡。

企劃部經理、“鴻宴班”企業管理輔導員李照玉”結合日常管理實踐，對實習學生的情況進行綜合說明，企業制定“鴻宴班”專屬的管理規范，從嚴抓儀容儀表到定期成長復盤；通過職業習慣養成計劃到“鴻宴精神”浸潤式教育，希望加速學生角色轉化，讓學子在成長為“鴻宴人”的路上行穩致遠。

本次校企交流研討會是校企雙方對中餐烹飪專業內涵建設的重要時刻。唐山一職專將以此次交流為契機，以服務國家戰略和區域發展為己任，持續深化產教融合、創新校企協同育人機制，攜手鴻宴飯莊深化踐行“現代學徒制”育人成果，共守文化根脈，為區域餐飲產業升級注入澎湃動能，為培養更多大國工匠、能工巧匠，共同譜寫職業教育賦能產業騰飛、服務人民美好生活的璀璨華章！

圖片：韓美惠

文字：韓美惠

審核：梁震英

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

國家級重點中等職業學校

國家公辦學校

全國第二批現代學徒制試點單位

全國第二批1+X試點單位

河北省質量提升工程名牌校

首批省級數字校園建設示范校

省中職“三十佳”校企合作示范項目院校

想成為滑雪賽道上的專業導師、山地自行車賽事的領航者，或是綠茵場上的金牌裁判嗎？唐山市第一職業中專聯合富龍控股集團，依托深度校企合作優勢，為懷揣體育夢想的你，打造直通職業巔峰的成長通道！

在這里你將收獲

權威認證：獲得國家認可的專業技能證書！

行業人脈：接觸國家級賽事資源，與頂尖體育人才同行！

職業前景：從基層教練/裁判起步，進階賽事總監、體育培訓管理者等高薪崗位！

招生計劃

可攜帶中考成績直接到校報名。

可以掃描預報名二維碼填寫相關信息，學校將組織招生宣講會并進行面試，具體參會時間電話通知。

特別提醒：必須參加中考，按中考成績確定專業。

產教融合 定向培養

唐山市一職專攜手富龍控股集團，緊扣國家體育總局戰略，針對滑雪、山地自行車、足球三大熱門領域，共同定制人才培養方案，定向輸送精英教練與專業裁判，填補行業人才缺口！以培養復合型體育人才為目標，構建覆蓋基礎運動、運動訓練、運動生理心理及運營管理的課程體系，通過理論實踐融合，強化學生專業技能。

多元課程 實戰教學

課程設置以公共基礎課夯實文化底蘊、提升綜合素養；專業技能課涵蓋理論訓練、賽事組織與管理、滑雪技巧教學、山地自行車戰術指導、足球裁判規則精講等，并開設體育新媒體運營、運動康復護理等前沿選修課程。實訓體系依托校內外實訓基地與崗位實習，學生可在富龍控股旗下滑雪場、山地自行車公園、專業足球場等真實場景中積累實戰經驗。

實力企業 就業無憂

富龍控股集團創立于1998年，總資產超200億元，業務覆蓋能源礦業、文化旅游、智能康養等七大產業，足跡遍布北京、深圳、海南等全國多地。入學即享優先錄用機會，畢業后可直接進入富龍體系，或通過企業資源鏈接全國優質體育行業崗位！

學生活動

專業實訓

報考指南

1、報考條件：2024年河北省初中應屆畢業生，必須參加中考，身心健康、品行優良、儀表合格、無傳染性疾病、無不良嗜好、無紋身，在初中校無違紀行為，能獨立完成學業。

2、報名時間：

上午8：30—11：00  

下午2：00— 4：00

(報名時進行面試，成績、面試均合格即可錄?。?/span>

3、報名材料：準考證原件、成績截屏復印件一式一份、戶口本原件和復印件（學生頁在上、首頁在下，復印在一張紙上；父親頁在上、母親頁在下，復印在一張紙上；如果父母不是戶主，將戶主頁復印在父母頁復印件背面）一式一份

4、報名費用：書費600元（多退少補）、住宿費350元/年

（現金繳費！現金繳費！現金繳費?。?/span>

5、學費：2300元/年（農村戶口、縣鎮非農戶籍免學費）

6、國家資助政策:

所有農村戶籍、縣鎮非農戶籍學生均享受國家免學費。

城市貧困家庭學生（占城市戶籍學生的10%）可申請國家免學費。

一、二年級貧困家庭學生（占一、二年級在校生的15%）可申請國家助學金。

凡在省內公辦中等職業學校就讀的"建檔立卡貧困家庭"的學生，可享有免學費、免住宿費、提供教科書以及享受國家助學金待遇。(需持國務院扶盆辦頒發的在全國信息系統中登記的相關證明)。

7、學校地址：河北唐山市路北區濱河路3號（北新東道與濱河路交叉口東南角）

8、招生熱線：0315-3710118
                  0315-3710129

專家指導：15930507289(微信同步）

如國家政策調整按最新政策執行

來源：唐山一職專

為深化家校協同、助力學生職業成長，近日，豐潤綜合職教中心醫學幼教部舉辦2023級護理、幼兒保育、航空服務專業學生離校實習暨職教高考專題家長會，300余名家長、教師代表參會，聚焦實習規劃與升學路徑，凝聚家校育人合力。

實習安排：夯實技能  強化職業銜接

會上，各專業負責人明確實習方案：護理專業學生將赴豐潤區人民醫院，豐潤二院及中醫院，參與臨床護理、急救操作等實訓；幼兒保育專業學生分赴合作幼兒園，開展保育實踐、課程設計等任務；航空服務專業學生則進入機場、會議服務等崗位進行實習實訓。實習期間實行“雙導師制”（校內+企業導師），嚴格考核標準，確保學生理論與實踐雙提升。

職教高考：解讀政策  明確升學路徑

各班主任結合近年數據，分析高職單招和職教高考的升學趨勢，強調技能測試備考重要性，建議家長配合學校督促學生強化實操能力，提前規劃升學方向。

家校協同：共筑成長  護航實習升學

班主任老師在會上著重強調，家長需配合做好三項工作：一是關注學生實習安全，定期溝通進展；二是支持備考，營造良好家庭學習氛圍；三是鼓勵學生參與技能競賽，提升職業素養。部分家長分享經驗，表示將通過家訪、日志檢查等方式助力學生順利過渡。

未來規劃：深化產教融合  拓展就業渠道

醫學幼教部主任楊小英表示，學校將持續深化校企合作，優化“崗課賽證”育人模式：護理專業新增康復護理實訓模塊，幼兒保育專業引入“托幼一體化”課程，航空服務專業也會為學生提供多元化升學與就業選擇。

本次家長會為家校協同育人機制注入了新的活力，進一步強化了這一機制的有效運用。通過深入的交流與探討，家校雙方在教育理念和方法上達成了更高程度的共識，形成了更強大的教育合力。未來，豐潤綜合職教中心將以更加堅定的決心和務實的行動，持續整合校內外資源，優化人才培養模式，為學生提供更加精準、有效的就業與升學指導，確保每一位學生都能在激烈的競爭中脫穎而出，實現自己的人生目標。

來源：豐潤職教中心

6月3日下午，樂亭縣政協副主席邊紅玉率領教科衛體和文化文史委員會政協委員走進樂亭職校，圍繞“推動現代職業教育優化發展，培養高水平技術技能人才”議題開展對口協商調研。此次調研以實地考察與座談研討相結合的形式，聚焦職業教育辦學實效，為區域職教發展擘畫優化路徑。

調研團隊先后走訪無人機操控、數控技術、新能源汽車維修、焊接機器人等專業實訓車間，詳細詢問專業課程體系構建、實踐教學模式創新及學生技能培養成效。

在無人機車間，實訓場景呈現雙重教學維度：仿真訓練區學生正通過VR飛行系統模擬山區地形測繪，實飛訓練區則有兩組學生操控無人機進行避障訓練。

在數控加工車間，委員們在兩件國賽獲獎作品前停留討論。據指導教師介紹，這些作品均源自“以賽促學”教學機制，師生從圖紙設計到成品裝配共同完成，是河北省唯一獲獎團隊。

在新能源汽車實訓區，委員們駐足觀看學生對車載電池管理系統的實操演練，對學校引入的智能診斷設備與企業化實訓場景表示認可。

在焊接機器人車間，自動化焊接設備直觀展現了“教學—實踐—創新”一體化培養模式的落地成果。

隨后召開的專題座談會上，學校黨總支書記張樹晨向調研組匯報了近年來樂亭職校在教育教學、招生就業、社會服務等方面的發展情況。委員們圍繞產教融合深度、校企協同育人機制、招生就業聯動等議題展開熱議，建議探索“訂單式培養”與“現代學徒制”融合模式，推動職業教育鏈與地方產業鏈精準對接。

邊紅玉在總結發言中強調，職業教育需緊扣時代發展脈絡，以地方產業升級需求為導向，構建“專業動態調整—課程靶向設計—技能分層培養”的特色育人體系。她特別指出，要注重挖掘學生個性化潛能，通過“技能+素養”雙軌培養，實現“一技在手，一生無憂”的育人目標，為縣域經濟高質量發展輸送更多“工匠型”人才。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

宣傳處

5月30日，豐潤綜合職教中心2025年職業教育活動周圓滿收官。自5月16日盛大開幕以來，本次活動周以一系列多姿多彩、形式多樣的職教活動，全面彰顯了學校在專業建設、人才培養、校企合作及職普融通等領域的卓越成就。

班賽與校賽成為活動周的焦點。比賽分為教師和學生兩大系列，涵蓋11個專業共18個項目，吸引了全體學生的熱情參與，青年教師踴躍投身，同時也有來自高校的實習學生積極加入。計算機經貿部師生在電商、會計、平面設計等專業領域展示了他們的專業技能。電商專業的學生通過直播帶貨，生動地展示了營銷技能和個人特色，贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲；會計專業的點鈔比賽展現了學生們嫻熟的技能和嚴謹的職業素養；平面設計專業的海報設計和錄入大賽激發了學生的創意與熱情，增強了他們對專業學習的興趣；汽車技術部的技能大賽緊跟行業發展新趨勢，設有新能源、底盤和傳統汽車電控等競賽項目，通過模擬企業真實工作場景，考察了學生的技能和應變能力；醫學幼教部開展的扎染、石藝、編織、茶藝、護理技能、幼兒照護等多個賽項，全面彰顯了學生們在生活美學與專業技能領域的卓越風采；機電技術部舉辦的焊工、數控綜合技術、電子裝配、電子產品設計與應用、現代加工技術等比賽，既錘煉了學生的實操技能，又激發了他們的創新思維，并強化了團隊協作精神。為期兩周的技能盛宴中，師生們傾盡全力，各展所長，為學校的蓬勃發展注入了新鮮活力。    

此外，學校還開展了心理健康教育系列活動，以“5·25心理健康日”為契機，舉辦心理健康知識講座、心理咨詢服務以及團體心理輔導等活動，助力師生們樹立積極的心理健康觀念，并提升心理調適與應對能力。

活動周還組織了職業體驗與啟蒙教育活動。學校邀請了職業體驗和勞動教育基地共建?！楹吐沸W和三十八中學的部分師生來到職教中心親身體驗了電商直播、會計點鈔、電子產品裝配、扎染、茶藝、急救技能等多個專業的職業活動。孩子們在實踐中體驗到了不同職業的魅力與挑戰，開闊了視野，激發了對未來職業的向往，進一步推動了職業啟蒙教育的發展。

學校還舉辦了校企合作論壇、職業規劃講座、23級學生成人禮及入企崗位實踐雙選會等一系列活動。校企合作論壇構筑了學校與企業間溝通的堅實橋梁，深入探討了職業教育人才培養如何精準對接企業實際需求，為深化校企合作、推動產教融合奠定了堅實基礎。職業規劃講座邀請行業專家和企業技師為學生們帶來了前沿的職業信息和清晰的規劃指導，為學生們點亮了未來職業道路的明燈，指引他們邁向更加清晰的方向。23級學生成人禮莊重而有意義，極大地激發了學生們的責任感與使命感，鼓舞他們以滿腔熱忱擁抱學習與生活的每一個瞬間。入企崗位實踐雙選會為學生們搭建了通向企業實踐的平臺，學生們與企業進行了深入交流和雙向選擇，為他們鋪設了寶貴的實踐之路，使他們得以提前感受企業氛圍，為職業生涯積累寶貴的實戰經驗。

本次活動周的成功舉辦，不僅為學生提供了展示才華、促進個人成長的寬廣舞臺，還進一步提升了學校職業教育的品質和影響力，加強了學校與社會各方面的聯系與合作?；顒又艿谋姸嗔咙c為深化職業教育改革、提高人才培養質量提供了寶貴的思路和經驗。未來，豐潤綜合職教中心將會繼續在職業教育領域創造更多輝煌成就。

來源：豐潤職教中心

教基廳〔2025〕1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部，新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部，部屬各高校黨委、部省合建各高等學校黨委：

??為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面落實全國教育大會精神，進一步落實教育部等八部門關于印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》的通知（教基〔2023〕1號）要求，教育部、中央宣傳部決定深入實施全國青少年學生讀書行動。現就有關事項通知如下。

??一、實施書香校園建設工程

??1.深化閱讀活動。將閱讀有機融入學校教育教學，與學科教學、漢字書寫教學、學生活動相結合，鼓勵學校每周開設1—2節閱讀課、打造精品閱讀課程、開展跨學科主題教學、提供“大閱讀”課后服務，開展“每天閱讀一小時”“周末閱享半日”行動，保障學生每天在校有固定讀書時間，每周末利用半天時間自主沉浸式閱讀，讓閱讀成為常態。深入開展“讀經典，我思考”“典耀中華”“書香同行 閱讀青春”等豐富多彩的主題閱讀活動，打破傳統被動的“任務式閱讀”，將閱讀作為學生身心放松、對話交流的重要方式，建立健全學生閱讀長效機制，不斷提升學生閱讀的主動參與性和自我實踐性。

??2.營造書香氛圍。發布讀書倡議，倡導家長每天陪伴學前兒童閱讀圖畫書或繪本，小學生不斷擴大閱讀面，初中生學會進行深度閱讀，高中生能夠進行研究性閱讀，大學生能夠進行創造性閱讀，為終身閱讀奠定堅實基礎。持續征集全國青少年學生讀書行動區域優秀案例，開展學生閱讀展示交流，在有關媒體設置青少年學生讀書專欄，加大讀書行動重點宣傳展示力度。加強“書香校園”建設，提高“書香校園”覆蓋率，推動每一所學校都成為“書香校園”。

??二、實施閱讀資源優化工程

??3.豐富資源供給。設立青少年學生閱讀專家指導委員會。鼓勵相關機構按年度、分年級、分主題編制青少年學生閱讀推薦書目，建設覆蓋全學段的豐富、適切、優質的青少年閱讀資源庫，并建立動態更新機制。多方位打造師生閱讀空間，加強學校圖書館建設，構建圖書館管理與運作體系，探索設立圖書館專項建設資金，定期更新補充圖書資源，提高圖書館利用率和學生借閱率。進一步嚴把青少年讀物內容審核關，在重大工程、重要獎項中加大青少年圖書類別比重。

??4.強化閱讀推廣。充分發揮校長、教師示范引領作用，倡導校長、教師率先讀書，形成“校長引領教師讀書、教師引領學生讀書”的良好氛圍。創新開展“一人一本書，送你金鑰匙”活動，廣泛邀請名師大家薦書領讀，重點推出一批名師領讀微課。實施青少年閱讀大使項目，選拔熱愛閱讀的青少年作為閱讀推廣大使，在學校、社區、書店等公共場所舉辦讀書分享會、故事會和朗讀活動，發揮榜樣示范作用，激勵更多公眾參與閱讀。組織開展跨地跨?？缭旱淖x書聯動和分享活動，鼓勵支持青少年利用平臺分享閱讀心得。加強閱讀推廣隊伍建設，鼓勵校長、教師、家長、學生以及社會各界志愿者等參與閱讀推廣工作。

??5.關愛特殊群體。實施“光明未來計劃”，支持出版一批盲文版、大字版經典圖書，建設視障學生音頻閱讀資源庫，保障視障兒童平等的閱讀權益。實施“鄉村學校圖書館振興計劃”，支持1萬個鄉村學校圖書館，同步服務鄉村閱讀，優化內容供給，完善閱讀設施。

??三、實施閱讀素養培育工程

??6.提升閱讀能力。組織專業機構從閱讀頻率、閱讀數量、閱讀種類、閱讀意識、閱讀習慣、閱讀能力等多個維度構建青少年閱讀指數，科學、全面地評價青少年學生閱讀素養水平，實時、動態地追蹤青少年學生閱讀發展情況，為政策制定與調整、資源優化與配置等提供數據支持。探索將閱讀指數納入學生綜合素質評價體系，開展青少年學生閱讀素養監測，定期發布區域閱讀指數報告。將學生閱讀素養情況納入義務教育優質均衡發展督導評估內容，推動區域讀書工作深入開展。

??7.加強閱讀指導。加強閱讀指導隊伍建設，將閱讀指導能力納入教師培訓體系，組織覆蓋全學段、全學科的教師閱讀指導培訓，提高教師在閱讀課程設計、閱讀內容把關、閱讀策略供給、閱讀指導、閱讀評價、運用信息技術支持閱讀等方面的專業素養，鼓勵教師開展跨學科學習和在線教研活動。重點面向青少年學生，構建中文階梯閱讀標準體系。鼓勵學校積極探索家庭親子閱讀指導路徑策略，開展培訓幫助家長掌握科學的閱讀指導方法，提高親子閱讀質量。鼓勵高校及相關專業機構開展閱讀研究，研究制定閱讀指導能力標準，積極開展閱讀導師培訓和激勵活動。

??四、實施科技賦能閱讀創新工程

??8.強化數智賦能。推動數字閱讀和傳統閱讀相結合，構建“興趣驅動—場景賦能—成果轉化”三位一體閱讀生態體系。依托專業機構開發“AI閱讀助手”，推動中小學校逐步覆蓋AI伴讀計劃，根據青少年不同年齡、興趣、基礎及發展需求，遴選閱讀主題與內容、分析閱讀行為與習慣，實現個性化書目推薦、閱讀進度監控和詳細分析報告生成功能，提高學生閱讀效率和興趣。探索建立閱讀素養AI評價模型，利用大數據分析技術量化分析學生閱讀表現，為學生提供個性化閱讀報告。

??9.優化數字平臺。打造國家智慧教育讀書平臺2.0版，增加平臺功能和場景建設，以數字化支撐青少年閱讀和終身學習。聯合重點網絡平臺進一步豐富閱讀資源，為青少年提供個性化的數字閱讀空間，支持電子圖書、有聲讀物、視頻講解等多種閱讀形式，完善書簽、筆記、標注等功能，實現閱讀過程記錄，提升閱讀的便捷性和連續性。

??五、實施閱讀成果展示轉化工程

??10.加強讀思結合。鼓勵青少年學生閱讀后進行深度思考，以抄錄金句、文學創作、戲劇表演、演示實驗、發明創造等多種方式展示思考成果，在書香浸潤中提升思想境界、增強思維能力、樹立遠大志向。鼓勵學校開展“深度閱讀工作坊”“思辨讀寫”，邀請知名作家、科學家、藝術家等名家名師作為“思辨導師”與學生交流讀書心得，分享思考方法。

??11.推進知行合一。鼓勵各地各校與社會機構合作建立閱讀實踐基地，結合區域歷史文化和風土人情打造閱讀實踐品牌。聯合博物館、文化館、科技館、愛國主義教育基地和各類研學基地開展“行走閱讀”，鼓勵廣大師生現場閱讀、實地探訪，支持青少年參與社區服務、科普活動、創新項目、文化調研等，在閱讀中修身養志、鍛造本領，提升解決問題能力，增強社會責任感和使命感。

??六、組織實施

??12.加強組織領導。由教育部牽頭，聯合相關部門，組織有關專家，成立深入實施青少年學生讀書行動專項工作組，將讀書行動與社會主義文化強國、教育強國建設緊密結合，通過閱讀筑牢青少年的民族文化根基、提升青少年的綜合素質和創新能力，為強國建設提供有力支撐。各地教育行政部門具體負責本地區的實施工作。

??13.健全工作機制。完善學校、家庭、社會協同育人協同機制，加強與圖書館、出版社、科技企業、公益組織等社會各界的合作，整合優質資源，共同推進閱讀資源、平臺的開發、建設與推廣。鼓勵地方政府和社會力量共同投入，形成多元經費保障機制，支持開展各類青少年閱讀推廣活動。鼓勵各地各校結合實際打造讀書活動品牌。

??14.強化宣傳推廣。定期組織青少年學生讀書展示交流活動，總結推廣省、市、區、校不同層面開展青少年學生讀書行動的經驗做法和典型成效。面向高校擇優推廣展示一批書香校園、書香黨團班集體、閱讀達人等。鼓勵支持各地結合實際情況，創新探索深入實施青少年學生讀書行動的特色路徑，及時提煉有效經驗并宣傳推廣。

教育部辦公廳 中央宣傳部辦公廳

2025年5月15日

筑牢防線 守護生命

遷西職教中心

為深入貫徹落實安全教育精神，切實增強師生及家長的安全防范意識，提升自救互救能力，遷西職教中心于6月3日組織開展“珍愛生命，嚴防溺水”系列主題教育活動。

主題活動引領

夯實安全教育基礎

珍愛生命，嚴防溺水

遷西職教中心以升旗儀式為契機，拉開系列活動的序幕。

學生代表發表國旗下演講，以真實案例為鑒，警示全體師生溺水事故的嚴重危害，強調防溺水知識的重要性。

學校向各班級發放《防溺水安全知識手冊》，手冊內容涵蓋防溺水“六不準”、自救互救技能等，要求班主任組織專題學習，并鼓勵學生將手冊內容帶回家中，與家長共同學習，擴大安全教育的覆蓋面。

為進一步強化安全教育效果，遷西職教中心舉行了防溺水宣誓儀式。

全體學生莊嚴宣誓，承諾遵守防溺水“六不準”，并在主題橫幅上鄭重簽名，表達了對生命的敬畏和對安全的堅守。

李志富副校長在總結講話中強調，安全無小事，防患于未然，希望全體師生將防溺水知識內化于心、外化于行。

主題班會深化

強化班級安全管理

珍愛生命，謹防溺水

各班級積極響應學校號召，召開預防溺水安全主題班會。班會上，班主任通過播放警示教育片、分析典型案例等方式，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果。

全體學生共同簽訂防溺水承諾書，承諾遵守防溺水規定，不私自下水游泳，不擅自結伴游泳等，并主動向家人和朋友宣傳防溺水知識。

家校協同聯動

凝聚安全教育合力

珍愛生命，謹防溺水

遷西職教中心向全體家長發放了《致家長的一封信》。信中詳細闡述了防溺水的重要性，提醒家長切實履行監護職責，加強對孩子的安全監管。

家校協同聯動，為孩子的安全成長提供了有力保障。

安全教育永遠在路上。

遷西職教中心將以此次活動為契機，持續推進防溺水安全教育的常態化與制度化，不斷加強安全教育力度，完善相關安全管理制度，并深化家校合作，攜手家長共同為學生的生命安全和健康成長筑牢堅實防線。

供稿：學生處

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

為幫助學生提前規劃未來發展路徑，理性選擇就業或升學方向，5月29日晚自習，我校組織2023級全體師生及部分處室主任召開了實習就業與升學分流宣講會，黨委書記張鐵莊、副校長張江、婁新出席會議。

副校長張江在講話中首先著重強調了就業與升學對學生個人發展的重要意義，鼓勵學生以積極的心態面對未來的選擇，提前做好規劃。他結合詳實的數據與豐富案例，深入淺出地分析了當下的就業形勢，建議同學們充分結合自身專業優勢和興趣愛好，密切關注新興行業和熱門崗位，盡早著手求職準備。同時，他特別指出，提升自身綜合素養是增強就業市場競爭力的關鍵，希望同學們在這方面下足功夫。在升學指導環節，張江詳細解讀了我省高職單招和對口高考的相關政策，分析了當前高考形勢，并介紹了我校近幾年的升學情況。他強調，升學不僅意味著學歷的提升，更是深入鉆研專業知識、拓寬學術視野的重要途徑。對于有升學意向的學生，他建議要盡早明確目標，合理規劃學習時間，扎實掌握專業課程，不斷提升綜合競爭力，為實現升學目標筑牢基礎。

隨后，副校長婁新針對2023級3+2貫通班同學，詳細解讀了轉段考試的最新規則調整，圍繞報名時間節點、考試流程安排、擇優錄取標準等關鍵事項展開說明，幫助同學們清晰把握政策變化，明確下一階段的備考方向與重點任務。

最后，黨委書記張鐵莊作總結發言，他以"分流三問"——"為什么分流？分流的好處是什么？如何做好分流"為切入點，系統解讀分流政策內涵，深入剖析職業規劃邏輯，全面梳理升學渠道路徑。在逐一解答核心問題的過程中，他著重強調："選擇沒有絕對對錯，只有是否適合自己；學校永遠是同學們最堅實的后盾。"并深情寄語全體學生："升學并非人生唯一出路，就業同樣能成就精彩人生，關鍵在于明確目標定位、保持奮斗姿態。"他鼓勵同學們樹立必勝信心，勇敢迎接未來挑戰，同時鄭重表示學校將持續提供全方位支持保障，從就業信息精準推送、職業技能強化培訓到升學考試專項輔導，全方位助力學生實現成長目標。

本次就業升學分流宣講會的順利舉行，為學生提供了全面實用的信息指引，助力其明晰方向、理性抉擇，從容開啟人生新篇。后續學校將持續推進"百家企業進校園""實習就業指導講座"等系列活動，幫助學生全面認知多元發展路徑，明晰不同選擇的優勢與挑戰，在理性規劃中穩步邁向成長目標，學校將持續為學生成才提供全方位支持保障。

供稿：就業辦

校對：于 杰 

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心