2020年6月23日,《山東省高等職業院校辦學質量年度考核方案（試行）》（魯教職字〔2020〕6號，以下簡稱《學?？己朔桨浮罚渡綎|省高等職業院校專業（群）發展水平考核方案（試行）》（魯教職字〔2020〕7號，以下簡稱《專業（群）考核方案》）正式印發，現解讀如下。

一、基本背景

按照《國家職業教育改革實施方案》和《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》（魯政發〔2020〕3號）要求，為推動高等職業教育高質量發展，更好服務重大戰略、重大工程，建設一批區域離不開、業界都認可、全國領先，具有一定國際影響力的學校和專業（群），經研究，決定建立山東省高等職業院校辦學質量和專業（群）發展水平考核制度。

二、基本理念

（一）按類型教育規律辦學。黨中央、國務院高度重視職業教育，把職業教育擺在了前所未有的高度?！秶衣殬I教育改革實施方案》首次提出“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，開宗明義地確立職業教育的類型地位。高等職業教育是高等教育的重要組成部分，是職業教育類型化發展的引領者，是優化高等教育結構和培養大國工匠、能工巧匠的重要途徑。通過建立不同于普通教育的考核評價體系，引導高等職業院校按類型教育規律辦學，不但有利于高等職業教育自身實現高質量發展，而且能夠有效推動推動高等教育供給側改革，補齊人才培養短板，為現代產業體系提供有效的高層次技術技能人才支撐和技術創新支持，為經濟高質量發展賦能。

（二）面向市場靈活開放辦學。從引進行業企業標準、能工巧匠到為企業提供技術研發服務，再到與企業共建生產性實訓基地、專業、二級學院，進行混合所有制改革，充分發揮企業主體作用，鼓勵支持學校開門辦學，開展各種形式的校企合作，在服務經濟和社會發展中實現價值、塑造品牌，將根扎在產業鏈上，實現教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈的有機銜接，并充分運用市場機制從產業中汲取豐厚滋養。

（三）內涵發展特色創新辦學。以人才培養質量和服務效能為重點評價辦學水平，推動職業教育由規模擴張向提升質量轉變。鼓勵學校結合自身實際，面向區域和行業重點產業找準專業定位，實現差異化、特色化發展，形成核心專業能力，在技能大賽、技術創新、教學成果、標準制定、教材課程開發、職教聯盟創建等各個領域創新突破、大顯身手。

（四）以結果為導向多元評價。改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，以畢業生就業率、創業率及平均薪酬、“雙師型”教師比例、師均技術服務到款額等實實在在的業績，綜合利用學生、教師、用人單位、企業、行業、第三方、同行、教育主管部門等多方評價的結果，考核辦學質量、辦學效益，激勵學校堅守立德樹人任命，履行傳承技術技能、促進就業創業職責，按照職業教育規律和產業發展需求辦學，努力增強各方面的獲得感。

三、考核范圍和周期

《學?？己朔桨浮房己朔秶鸀槿—毩⒃O置的高等職業院校（含職業技術大學）?？己税醋匀荒甓冉M織實施，根據每年重點任務，對相關指標進行優化調整。

《專業（群）考核方案》考核范圍為我省獨立設置的高職院校（含職業技術大學、舉辦?？平逃谋究聘咝＃┧袑I（群）。綜合考慮專業（群）全省布點數和在校生數，以量大面廣的專業（群）為主，按照同類專業（群）進行考核，每3年一輪，逐步擴展到所有專業（群）。

四、主要內容

《考核方案》主要內容包括考核方案、考核指標和負面清單3部分。

（一）考核方案。明確總體要求、考核范圍、考核內容和方法、考核程序以及結果運用等具體內容。

（二）考核指標體系。按照現有存量與發展增量相結合、總體數量與人均數量相結合的原則系統設計指標體系，抓住牽一發動全身的辦學要素，不追求面面俱到，由定性指標、定量指標組成，按照百分制賦分。特色創新指標為加分項?！秾W?？己朔桨浮钒?個一級指標、19個二級指標；《專業（群）考核方案》包括5個一級指標、15個二級指標。特色創新指標為加分項，分值20分。

（三）考核負面清單。從意識形態、黨建考核、規范管理、經費使用、重大事故等方面設定負面清單?！秾W校考核方案》包含15項負面清單，其中，考核不得確定為優秀等次事項8項，考核直接確定為較差等次事項7項?！秾I（群）考核方案》包括11項負面清單，其中，考核不得確定為優秀等次事項5項，考核直接確定為較差等次事項6項。

五、考核程序

考核步驟主要包含考核組織、制定工作方案、開展自評、組織評價以及確定結果等程序。根據考核賦分情況，確定A+、A、B、C、D五個檔次的考核結果?？己私Y果經公示無異議后公布。

六、結果運用

考核結果通報學校舉辦方，作為學校及其領導班子考核重要依據。對確定為A+、A檔的學校和專業（群），在經費、現代職業教育質量提升計劃項目安排中給予傾斜。對確定為D檔的學校和專業（群），約談學?；蛴枰詢灮{整。

七、主要亮點

（一）不僅“能就業”還要“就好業”，高質量就業成關鍵點。牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，全省高職院校就業率一直保持在95%以上。在穩就業基礎上，實現高質量就業成為廣大學生和家長的新期待。為此，考核方案將畢業生就業率、創業率、平均薪酬以及畢業生和用人單位滿意度作為評價高職院校就業質量的指標內容，既要看就業創業率，還要看薪酬水平，以及畢業生、用人單位的滿意度，多個維度促進就業質量提升。

（二）建設一批混合所有制二級學院和專業，打造校企命運共同體?；旌纤兄妻k學是促進校企休戚與共、產教深度融合、激發辦學活力的重要形式。全省現有混合所有制辦學機構40余家，吸引社會資本近百億元。為更大范圍和力度鼓勵支持社會力量以資金、土地、設施、設備、人才、知識、技術和管理等多個要素，參與和舉辦職業教育，考核方案將混合所有制二級學院、專業、生產性實訓基地、機構或項目等作為重要評價指標，優化職業教育供給，推動形成多元辦學格局。

（三）既能“上講臺”又能“下車間”，建設高素質“雙師型”隊伍。職業教育教師，與普通教育不同，不但需要較高的理論水平，更需要很強的動手實踐能力，既要會說，更要會做。全省職業院?！半p師型”教師比例已達到50%以上。為確保盡快實現70%的目標，考核方案將“雙師型”教師占比作為考核指標，推動學校建設一支群英薈萃的“雙師型”隊伍。

（四）“名師出高徒”，培育一批創新團隊和教學名師。學校發展有活力，專業建設有底蘊，離不開強有力的團隊建設和高精尖的教學名師。既需要有團隊的群體效應，又需要有名師的引領效應。全省高職院校現有國家職業教育教學創新團隊9個、國家級“萬人計劃”教學名師9人、山東省教學團隊235個、山東省教學名師（含青年技能名師）308人。為進一步加強名師隊伍建設，考核方案把教師教學創新團隊、青創人才團隊、技能大師工作室數量以及教學名師（含青年技能名師、名師工作室主持人、技藝技能傳承創新平臺主持人）數量等作為考核指標。

（五）建設高層次技術技能人才高地，讓更多技能大師、“能工巧匠”走進校園。鼓勵支持學校引進富有實踐經驗的業界精英作為兼職教師，參與教學、實訓、研發，使學校成為各類高層次技術技能人才教授知識、傳承技能、研發創新的聚集地。為此，考核方案將學校聘用首席技師、技術能手等高層次技術技能人才數量作為重要考核指標。

（六）讓會動手的先上，貢獻大的多得。著力破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”頑瘴痼疾，一方面深化學校內部改革，建立科學的評價激勵導向，讓作出貢獻的人才“名利雙收”，激發教師隊伍創新創造活力；另一方面凸顯職教特色，不僅評價教師理論水平，更評價教師動手能力、實際貢獻以及在生產一線的實踐經歷。通過考核高水平、高貢獻人才收入水平，引導學校建立以增加知識價值為導向改革教師績效工資制度，讓教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，吸引人才、激勵人才、留住人才。

（七）夯實“齊魯工匠”培養主陣地，建設技術技能傳承創新策源地。職業院校要落實育訓并舉法定職責，不但舉辦學歷教育，還面向社會開展各類培訓。2019年，全省高職院校開展各類職業培訓300萬人次以上。面對新經濟新技術帶來的生產技術、組織模式快速變化，在培養高素質技術技能人才之外，還要聚焦于企業特別是中小微企業生產工藝等應用性研究，服務企業技術研發和產品升級，成為區域產業優化升級的重要創新源、技術源和人才源。為此，考核方案將技術服務、承擔的各類培訓及專利轉化方面到款額以及較上年增幅，單列指標考核，分值更是達到10分。

（八）對標對表世界水平，辦有國際影響力的職業院校。發展好的學校，同樣也是開放度高的學校。職業教育實現高質量發展，必須瞄準世界前沿，提升國際競爭力，強化國際話語權，建設一批有國際影響力的職業院校，在服務“一帶一路”“走出去”中彰顯自信和擔當。目前，全省高職院校已有中外合作辦學項目59個。為提升開放度，推動學校上水平、上臺階，考核方案將中外合作辦學項目數、師生國（境）外訪學交流量以及開發國際標準或承擔國際合作平臺等作為考核指標。

（九）學校辦得好不好，師生最有發言權。學生和教師是學校的主人，更是學校發展的主力軍。因此，考核方案把師生滿意度作為評價辦學質量的重要指標，并且該項指標所賦分值為10分，占“發展能力”一級指標分值的1/2，以此引導學校樹立“以生為本”“以師為本”的鮮明導向。

（十）規定動作不走樣，自選動作有特色。特色辦學、創新發展是學校的核心競爭力。全省現有各類高職院校85所（含3所職業技術大學），其中，國家“雙高計劃”院校15所，省優質高職院校37所。為推動學校實現內涵式特色發展，考核方案在統一設定的評價指標之外，還單獨設置了特色創新加分項，分值20分，旨在引導學校立足自身優勢，充分挖掘潛力，大膽探索創新，形成鮮明特色，千校千面、各具風貌。

附：關于印發山東省高等職業院校辦學質量年度考核方案（試行）的通知

  關于印發山東省高等職業院校專業（群）發展水平考核方案（試行）的通知

6月30日，2020年湖北公務員考試開始報名。湖北省公務員今年招錄8103人，招錄人數比去年增加2413人，擴招了42%，其中基層崗位擴招數量明顯。內蒙古自治區今年計劃招錄公務員共計7270人，較上年度的1471人，擴招幅度接近400%。根據山東省發布的信息，相比于去年3047人的招錄規模，2020年山東省公務員招錄人數增幅明顯，達到7360人。6月5日發布公務員招錄公告的福建省宣布今年計劃招錄3724人，較去年增幅超過50%。記者梳理發現，各地省考公務員招錄時間雖然因新冠肺炎疫情比往年有所推遲，但在招錄數量上增幅顯著，并且向應屆生傾斜。

中公教育提供的數字顯示，截至7月2日，全國23個?。▍^、市）的省考招錄人數共計127692人。

中國人民大學勞動人事學院院長楊國偉教授接受中青報·中青網記者采訪時表示，在疫情背景下，各地政府為大學生就業出了很多實招。疫情對許多中小企業造成較大沖擊，一定程度上影響了大學生就業。目前公務員招錄人數的擴大有助于拓寬廣大高校畢業生的就業渠道。而從社會治理的角度講，高校畢業生擴充到基層公務員隊伍也是對公務員力量的一種加強和補充。

黃治程是中央民族大學管理學院的本科生，今年畢業的他選擇“公考”之路。他說：“選擇考公務員是出于就業的考慮，突如其來的疫情，讓應屆畢業生的求職觀念發生了改變。特殊時期還是先有一份穩定的收入比較好?！?/span>

每年的公務員招錄考試中，應屆畢業生都是報考大軍。教育部數據顯示，今年高校畢業生規模達到874萬人，創歷史新高。而從各地公布的招錄政策來看，一些地區已釋放出在公務員招錄方面向應屆生傾斜的信號。

湖北今年最大的亮點是針對應屆生的公務員招錄大幅度上漲，今年招錄的應屆生名額有1507人，占總人數的18.6%，比去年增加了1340人，是去年的9倍。湖北省公務員考試招錄公告規定，報考普通職位的，要求為“18周歲以上、35周歲以下”（1984年3月1日至2002年6月30日期間出生）。2020年應屆碩士研究生、博士研究生（非在職）經招錄機關同意，招考年齡可放寬到40周歲，這為某些年齡受限的考生提供了方便。

陜西2020年公務員考試招錄的5580人中，有3914個職位無需基層工作經歷，占總人數的96.8%，占總職位數的96.6%，這對于尚未就業的應屆生而言是利好消息。

根據中央有關精神和江西省有關要求，江西省計劃拿出2275名錄用名額面向2020屆普通高校畢業生，占了總招錄人數的近50%。

在今年公務員招錄中，“到基層去”成為鮮明導向。據統計，湖北省今年招錄的公務員近九成職位來自縣鄉級崗位。充實和穩定基層公務員隊伍是2020湖北公務員考試招錄的重要導向?？h(市、區)級和鄉鎮(街道)級機關是招錄大戶，縣鄉級崗位的招錄計劃占據總計劃的九成以上。湖南省今年發布的公務員招錄中，鄉鎮機關招錄4764人，占總人數的67%；縣級機關招錄1405人，比去年增加2%。

山東今年發布的公務員的招錄名單中，區級縣級組織部招錄人數相比去年大幅度上升，從去年僅招錄1286人增加到5193人，占到了今年山東公務員招錄總人數的一半以上。從今年各地公布的招錄崗位來看，街道辦事處等基層崗位的職位需求也相應增多。

“大學生擴充到公務員隊伍到基層從事基層社會治理是好事，現代化的基層社會治理需要更多接受高等教育的高素質年輕人參與。此前，中共中央辦公廳印發相關文件提出要深化治理改革為基層放權賦能。同時，國家要為到基層去的大學生創造更好的機制，讓年輕人在基層歷練成長，積累基層工作經驗，拓寬職業發展通道?！睏顕鴤フf。（中青報·中青網記者 李桂杰）

本報北京7月2日電  （記者趙兵）近日，人社部、財政部印發通知，部署實施2020年高校畢業生“三支一扶”人員能力提升專項計劃。

通知明確，2020年中央財政重點圍繞脫貧攻堅和疫情防控需求，支持舉辦8000人次專項培訓，其中，支持開展脫貧攻堅專題培訓5000人次，招募計劃500人以上的省份至少要舉辦1期脫貧攻堅專項培訓班，支醫人員較多的省份要積極開展醫療專題培訓。適當放寬“三區三州”、52個未摘帽貧困縣“三支一扶”人員參加專項培訓的條件。

通知要求，各地要結合新冠肺炎疫情防控和“三支一扶”工作實際，統籌謀劃專項計劃實施工作，創新探索線上、遠程等培訓方式，促進“三支一扶”人員在實踐中成長成才。據了解，自2016年高校畢業生“三支一扶”人員能力提升專項計劃啟動實施以來，中央財政已累計支持開展2.66萬人次專項培訓，有效提升了“三支一扶”人員基層適應能力和綜合素質，更好服務基層、建功基層。

近日，中央組織部、人力資源和社會保障部、民政部、中央文明辦、教育部、財政部、國家衛生健康委等七部門發布《關于引導和鼓勵高校畢業生到城鄉社區就業創業的通知》，拓寬高校畢業生就業渠道，助推城鄉社區治理體系和治理能力建設。

通知提出，鼓勵高校畢業生圍繞社區服務需求就業創業，支持社區服務類企業、社會組織吸納高校畢業生就業或組織見習，支持高校畢業生到城鄉社區服務領域創業和靈活就業。社區工作者隊伍出現空缺崗位優先招用高校畢業生，著力補齊新冠肺炎疫情社區防控中暴露出的社區工作力量短板，完善政府購買社區服務政策措施，培育發展各類城鄉社區社會組織和社會工作服務機構，通過服務供給增加帶動高校畢業生就業創業。

通知強調，強化高校畢業生社區就業服務和職業培訓，加強高校畢業生就業創業觀念引導，關心城鄉社區就業創業高校畢業生成長發展，加大從優秀城鄉社區工作者中招錄（聘）公務員或事業單位工作人員特別是街道（鄉鎮）干部力度。通知要求，各地要將引導和鼓勵高校畢業生到城鄉社區就業創業納入就業、人才和城鄉社區治理工作總體安排，將高校畢業生在城鄉社區就業創業情況納入文明城市（區）、文明村鎮、文明單位測評體系。（記者 邱玥）

     今天上午，山東省政府新聞辦舉行新聞發布會，省教育廳黨組成員、副廳長關延平，省公安廳二級巡視員侯林山，省衛健委黨組成員、副主任馬立新，介紹我省2020年夏季高考工作情況，并回答記者提問?？荚嚢才?、考場布置、疫情防控、考場注意事項有哪些?

　　01考場安排
　　大眾網·海報新聞記者今天從山東省新聞辦新聞發布會上獲悉，山東省2020年夏季高考、普通高中學業水平等級考試將于7月7日至10日舉行。據悉，截至目前,山東省今年參加夏季高考編場考生為530381人,全省共設149個考區、336個考點,安排17840個考場,考試工作人員及其他部門保障人員預計8萬余人。
　　考試科目實行“3+3“模式,即語文、數學、外語3門全國統一高考科目,加上考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物6門學業水平等級考試科目中任選的3門。高考總成績由3門統考科目成績和自選3門等級考試科目轉換成績組成，總分為750分。

　　02疫情防控
　　受新冠肺炎疫情影響，今年高考較往年推遲了一個月。那山東考生在高考期間體溫出現異常怎么處理?7月3日，山東省教育廳副廳長關延平在山東省政府新聞辦新聞發布會上表示，現場確認體溫異常(體溫大于37.3℃)的考生，經教育、衛健疾控部門和駐點醫生專業評估和綜合研判可以參加考試的，通過專用通道，安排在考點備用隔離考場參加考試。

　　關延平說，今年山東省夏季高考在疫情防控方面，一是考區委員會明確要求增加“疾控、應急管理”部門，二是將考點的醫療組調整為醫療防疫組，增加部分健康檢測、消毒、應急處置的防疫功能;三是增加健康檢測、防疫物品準備等部分防疫要求。

　　此外，全省高考體檢工作已于5月28日開始，至6月25日全部結束。各地統籌做好疫情防控和高考體檢工作，統一實施“體檢進校園”，將應屆考生體檢安排在高中學校進行，往屆考生及省外就讀考生安排在指定醫療機構進行。

　　03現場要求
　　7月3日，山東省新聞辦召開新聞發布會，邀請相關部門負責人對今年山東省夏季高考籌備情況進行通報。大眾網·海報新聞記者了解到，和往年外語科目開考前15分鐘禁止入場不同，由于今年年初山東已進行高考外語聽力測試，所以，今年山東夏季高考所有考試科目將統一為“所有考試科目開考15分鐘后不得進入考點，考生不得提前交卷離場”。

　　山東省教育廳副廳長關延平說，今年在考試管理方面有三個主要變化，一是規定考試期間非國家教育考試標準化考點的視頻監控系統不得使用;二是進一步明確“返回試卷整理場所須再次接受違禁物品檢查”;三是調整考試入場離場時間規定，所有考試科目統一為“所有考試科目開考15分鐘后不得進入考點，考生不得提前交卷離場”。

　　此外，今年山東高考報名已經采用人臉識別，不再要求考生在簽到表按手印。關延平還表示，由于今年高考相較往年推遲一個月，考慮到天氣炎熱，修改考試規則允許考生帶水，統一規定“考生不得將水杯、水瓶放在桌子上，攜帶水杯、水瓶應統一放置在考場前方或考場門口或座位底下。

來源:齊魯晚報

中考志愿填報即將開始，對于一些考生和他們的家長來說，會糾結是選擇高中還是中職。

資深招生老師透露，中考正常發揮達不到600分以上，日后沖上重點本科院校的機會其實很微小。由于目前通過報讀中職學校升大專甚至本科院校的途徑非常多，如果小孩對學習某些專業早就有興趣，可以支持其大膽填報中職學校的三二分段專業志愿，5年即可獲得全日制大專畢業證書。另一方面，近幾年廣州市中職學生的就業質量也在不斷提高。無論是升學還是就業，中職生的出路都越來越廣。

老師還建議，填志愿時首先選專業，從興趣愛好、學習基礎、身體條件、行業發展等四個維度來考慮，比如編程專業對數學成績有要求，動漫設計要求有一定繪畫水平。其次選學校，在公辦、民辦兩個類別中，國家級示范校、省級示范校、國家級重點學校等梯次中做選擇。

　　年均訂單培養學生近1萬名

2019年，廣州市中等職業學校采取積極措施以提高學生就業質量，一方面加強就業指導，幫助畢業生準確把握目前就業市場的需求形勢，提高勞動保障意識和求職技巧，樹立正確的擇就業觀念和就業取向：另一方面強化管理、完善服務，組織優質企業到校招聘和畢業生到企業應聘。

據《廣東省中等職業教育質量年度報告（2018) 》數據顯示，2018年，全省中等職業學校畢業生起薪2000元以上的有16.27萬人，占直接就業人數的76.13%, 遠高于66.7%（數據來源：《中國中等職業教育質量年度報告2018》）全國比例。其中起薪3000元以上的直接就業學生比例達到了29.42%。

目前，廣州市成立了以職業院校牽頭，行業、企業、學校多方參與的廣州工業交通職業教育集團等7個職教集團，組建了廣州市中等職業教育專業委員會，開設了15個專業大類專業指導委員會。相關行業、企業在廣州市中職學校設立培訓中心（基地）達95個，校企聯合開辦了178個“訂單培養班”，年均訂單培養學生近1萬名。同時，加強與技能鑒定部門的合作，進一步擴大“雙證書”試點，加強專業課程質量檢測、技能競賽與技能鑒定的融通力度，推動更多專業逐步實現“雙證融通”。

廣州市以廣州科教城建設為契機，合理布局和整合中高職院校。根據廣州市產業轉型升級的實際需要，結合產業類別與專業結構和技能人才培養目標定位，通過“整合提升”和“組團進入”的方式，按照城市建設工程組團、交通運輸組團、工業制造信息化組團發展，對部分院校專業進行適度整合，進一步提高辦學效益。

廣州市中等職業教育的國際交流日趨豐富、國際合作日益密切，主要開展了水平認證、學生聯合培養計劃，開設國際課程班、交流互訪、師生培訓等方面的項目。

　　七大升學途徑

　　“中高職三二分段”占比最高

廣州市中職學校積極采取多種方式為學生打造“升學通道”，滿足學生升學愿望。近3年來，廣州中職學校畢業生升學人數分別為8957人、9739人、9799人，直接升學率分別為24.56%、27.51%、27.67%，逐步接近2020年中職學生全日制升學率達到30％的目標。

記者獲悉，廣州市電子信息學校2018級共有7個專業的430名學生通過與高職院?！叭炌ā钡姆绞骄妥x高職院校，成為全省第一所所有專業均實現中高職貫通的中職學校。2019屆畢業生通過“三二分段”中高職銜接、高職院校對口自主招生考試、“3+證書”高職高考等方式入讀廣州番禺職業技術學院等近30所高職院校繼續學習，升學率創下新紀錄，達到96.6%。

目前在各大中等職業學校的七大升學途徑中，通過“中高職三二分段”實現升學的學生比例排在第一位?！案鶕獙I的招生計劃，判斷熱門程度，參考自己的分數來選”。不過資深招生老師提醒，今年初三學生如果中考成績不理想，一定要慎重選擇復讀，因為“三二分段不招往屆生”。

“中高職三二分段” 是指在中職學校和高職院校選取對應專業，制定中職學段（三年）和高職學段（二年）一體化的人才培養方案，分段開展教學活動。“三二分段”試點專業均為重點職業學校里開設的重點專業單獨編班，學生通過轉段考核且符合相關條件要求，進入對口高職院校對應專業學習兩年，取得全日制?？飘厴I證。

近年有越來越多中職學生通過“3+專業技能課程證書”考試實現升學愿望。2020年，廣州市旅游商務職業學校共有14名學生通過“3+專業技能課程證書”考試升入本科。黃埔職業技術學校有3名學生通過這個途徑入讀本科，成績令人矚目。

學生還可通過高職院校自主招生或“技能狀元”保送讀高職，參加普通高考、電大、成人高考和自考，讀中外合作辦學課程到國外留學等途徑升入高等院校深造。其中技能人才免試升學人數、對口單獨招生考試升學人數和通過普通高考錄取升學人數都有所增長。（文/廣州日報全媒體記者曾俊）

[ 責編：田媛 ]

來源：光明教育

7月3日消息，記者從北京教育考試院獲悉，今年中考文化課考試將于本月17日、18日、19日舉行。按照今年工作安排，各區將在7月25日17時前完成中考評卷。7月27日12時將公布今年中考成績及分數分段統計。考生可以此作為填報中考志愿的重要參考。

今年中招網上咨詢將于7月27日舉行。屆時，考生和家長可登錄北京教育考試院網站，咨詢中招相關問題?？荚囋褐姓修k有關負責人表示，參加網上咨詢的考生最好避免重復提問。在提問時，盡量提一些有效問題。由于咨詢時段提問的考生很多，因此要盡量避免問過于具體的，如某某學校去年的分數線等，這樣的問題可直接電話咨詢具體學校。考生要抓住機會咨詢有關招生、報考政策方面的問題。在參加網上咨詢前，用戶要檢查好電腦、網絡等硬件設備，避免臨時出現故障，錯過咨詢機會。

2020年中招學校專業加試時間為7月28日至29日。專業加試包括提前招生專業測試和統一招生專業加（面）試。經市教委和考試院批準的學校方可在規定時間組織專業加試，具有加試資格的學校名單將刊登在《2020年北京市高級中等學校招生簡章》上。

7月30日，今年中招志愿填報將正式開始。2020年高級中等學校招生繼續實行考后知分填報志愿。參加貫通項目提前招生、校額到校和市級統籌招生、統一招生的考生要在規定時間登錄北京教育考試院網站，依據招生簡章填報志愿。

來源：北京日報客戶端

【沖刺，高考生】

備考期間，考生們容易出現焦慮、緊張的情緒，進而導致睡眠質量下降，食欲不振等，我們要認識到這是一種正常現象。如何放下包袱、輕裝上陣，用平穩良好的心態迎接高考，我想特別囑咐幾點。

防護

保護好自己的身體是參加“學業長跑”的基礎。目前疫情還未結束，考生們需要服從疫情防控要求，佩戴好口罩，勤洗手，注意個人與環境衛生，做好防護。

1.考前監測

考生在考前應做好自我健康監測，包括體溫、呼吸道及全身情況，確?？荚嚻陂g的健康，以良好的身體狀態和精神面貌參加考試。

2.自我防護

要準備口罩、手套、酒精消毒紙巾、速干的消毒劑等防護物品。考生赴考時，如果乘坐公共交通工具，則需全程佩戴口罩，建議佩戴一次性手套，做好手的衛生，同時保持社交距離。

3.口罩佩戴注意事項

低風險地區的考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩，也可不佩戴口罩；備用隔離考場和中高風險地區的考生，考試要全程佩戴口罩。高考期間正值夏季高溫，推薦佩戴一次性外科或一次性醫用口罩，普通人群沒有必要選擇N95口罩，以免引起中暑、呼吸不暢等問題。如果戴口罩使眼鏡起霧，可嘗試在金屬條處壓紙巾，增強密封性。如果長時間佩戴口罩造成耳朵痛，可嘗試系帶式而不用耳掛式。如果戴口罩感覺憋悶，可多次嘗試深呼吸。同時也要考慮考場是否有空調，如果有空調，應注意衣物盡量不要過薄，以免受涼，帶件外套，可以隨時穿脫，調整身體舒適狀態。

2020年的高考考場由于疫情的緣故，防疫檢查較為嚴格，進考場的時間可能會相應提前，建議考生和家長確認進場要求，設計好出發時間和行走路線。

心理

有專家研究發現，在20個影響考試的因素中，第一因素是考生考試時的心理狀態，第二因素是考生考試前的心理狀態，第三因素是學習方法，第四因素是學習基礎?？梢钥闯觯R近高考，心態的調適最重要。希望以下幾則注意事項能幫助考生放松心情，輕裝上陣。

1.放松心情備考

“一定要考好”的想法在平時可以激勵考生努力學習，克服困難，堅持到底。但到了高考前，再繼續加壓，只會讓考生擔心自己考不好，放大考生的焦慮感。所以，考生要放下一定要考好的想法，做好減壓，會有助于發揮正常水平。

2.按部就班復習

高考臨近，每天的時間變得越來越不夠用，總有背不完的書，刷不完的題。而多年的學習經驗也告訴我們，學習效果并非與學習時間成正比，勞逸結合很重要。不應該以學習時間長短論英雄，而更應該注重學習的效率與質量。考前要完全放松和考前一定要攻克難題這兩種極端的心態都不可取，最好是按照自己之前的考試復習節奏按部就班正常復習。

3.適度焦慮可控

高考在即，焦慮是考生最常見的情緒。當我們感到焦慮時，會覺得身體不舒服，可能還會伴有心跳加快、易出汗、肌肉緊張等不適的身體反應。但實際上，焦慮引發的身體反應是在調動我們的身體資源，從而激發我們做出更有力的行動來應對焦慮。我們在心理上要允許考生有適度焦慮，這是種正常現象。

但如果過度焦慮，影響了復習節奏和睡眠質量怎么辦？

可采取自我質辯法來調節情緒。第一步，檢查自己的擔憂。在一張白紙上把自己對考試的所有擔憂逐條寫下來，使你清楚地意識到當前造成你對考試恐懼、焦慮的消極的自我暗示究竟是哪些。第二步，對消極暗示中的不合理成分進行自我質辯，可按如下三步進行：①指出擔憂事項中消極自我意識的不現實性和不必要性；②闡明由此對個人造成的危害；③作出合理的反應，明確這些消極暗示是沒有意義的，給自己積極的自我暗示。通過對消極意識的自我質辯，可以幫助對考試恐懼、焦慮的同學樹立正確的自我意識，增強考試的信心，克服考試恐懼。

起居

最后幾天，考生們復習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態，身體能量消耗多，加上炎熱天氣和焦慮情緒，食欲往往不佳，再加上生活規律有時候會被打亂，身體抗病能力降低，非常容易生病。因此，安排好這個階段的飲食營養，保證考生的身體健康極為重要。

1.注意衛生，飲食安全。高考期間，考生要特別注意飲食衛生。生吃瓜果要用流動的清水徹底沖洗干凈。做涼拌菜時，調料中加些醋和蒜泥，既可殺菌又能增進食欲。此外，家長在烹飪過程中要注意保持食物新鮮，剩菜剩飯要及時扔掉，避免因食用不新鮮食物而引起胃腸道問題，進而影響考試。

2.食物多樣，營養均衡。大魚大肉、山珍海味固然有營養，但是考慮到夏季天氣炎熱，考生心情焦躁，我們要為考生準備葷素搭配，開胃爽口的飲食。食物要多樣，要保證營養，尤其要保證多種蛋白質、維生素和適量碳水化合物的攝入。

3.飲食規律，三餐有度。早餐很重要，必須要吃好。如果有條件，盡量保證牛奶、雞蛋、主食類食物以及蔬果的攝入。午餐要保證菜品多樣，營養充足，不要過于油膩；晚餐要清淡飲食，不要過飽。

4.重視飲水，少量多次。充足的水分可確保血液循環順暢，這樣大腦工作所需的氧才能得到及時供應。建議考生少量、多次飲用白開水，切忌以喝碳酸飲料代替喝水，切忌飲用濃茶及咖啡影響睡眠質量。特別需要提醒的是，保健品不能提高成績，購買的保健品、補品等功效大多名不副實。

高考，是一段特殊的旅程；2020年的高考，也注定是一段特殊的回憶。祝福所有考生，心中有夢，眼里有光，臨場不亂，鎮定前行，乘風破浪，直掛云帆！

（作者：景匯泉，系首都醫科大學公衛學院教授，博士生導師）

來源：人民網

2020年全國高考報名人數1071萬，比去年增加40萬。面對疫情防控常態化等特殊形勢，教育部門會同國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位以最高標準、最嚴舉措，嚴格做好高考防疫、考試安全、考生服務、招生錄取等各項工作，確保實現“平安高考”“陽光高考”“公平高考”。

一、以最嚴格的措施，加強考試防疫。教育部會同國家衛生健康委指導各地結合實際，制定高考組考防疫工作方案和實施辦法，并狠抓工作落實。

——精心做好考前防疫準備。各地已提前14天對考生和考務人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監測。各考點均按要求配備充足的防疫物資，設置了隔離考場、隔離設施。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少于3個）。教育部和國家衛健委采取“一桿子插到底”的方式，對省-市-縣考試機構和考點負責人開展了培訓。各地正在積極開展全體考生和考務人員全覆蓋的防疫教育和培訓，務必確保應知盡知。

——嚴格落實考中防疫措施。對所有進入考點人員進行體溫測量，37.3℃以下方可進入考點。同時，考點將設置涼棚和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各地將按照防疫要求，對考場布置、衛生消毒、降溫通風等做出安排部署。各考點均將在當地衛生健康部門、疾控機構指導下，對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒,并明確張貼完成標識?？贾谐霈F發熱、咳嗽考生，將按照既定程序轉移至備用隔離考場。

——有序做好考后防疫工作。各考點將有序組織考生離場，做到錯時錯峰、保持間距、避免擁擠?？紕杖藛T按要求有序交接試卷、答卷、草稿紙等考試材料。每天考試結束后，各考點還將對考場做一次預防性消毒。對評卷點或評卷區域嚴格實行封閉管理，并實行評卷教師健康狀況每日零報告制度。

二、以最嚴厲的手段，確?？荚嚢踩８鞯亟逃块T會同本?。▍^、市）國家教育統一考試工作聯系會議成員單位進一步健全聯防聯控、齊抓共管的工作機制，加大防范和打擊力度，全力保障考試安全。

——確保試題試卷安全保密。教育部要求各地嚴格進行全流程檢查，在試卷命制、印刷、運送、保管等考試工作環節實施一崗多控、人技聯防，實現試卷運轉環節全程無死角視頻監控、無縫鏈接，確保試題試卷安全。

——嚴厲打擊考試舞弊。從5月份開始，各地有關部門陸續開展了“打擊銷售作弊器材”“凈化涉考網絡環境”“凈化考點周邊環境”“打擊替考作弊”“清理整頓涉考培訓機構和助考中介”等5個專項行動，依法打掉了一批“助考”犯罪團伙。相關整治行動將一直持續到高考結束。

——切實加強考場管理。今年，各地將進一步加強考點入場管理，積極采取多種檢測手段，防止高科技作弊工具進入考場；采取多證核對、人機比對等措施嚴防替考。同時，嚴格遴選考務工作人員，嚴格執行考務規定，及時發現和處置考場舞弊行為。

三、以最嚴謹的態度，優化考試服務。各地堅持以考生為本，加強統籌協調，全面做好考試服務保障，努力營造溫馨、舒適的考試環境。

——優化綜合服務。各地將在交通出行、噪音治理、防暑降溫、信息安全等方面進一步加大保障力度，并為考點配備必要的防疫物資，在衛生健康部門的指導下，統籌做好考場防暑降溫工作，盡量為考生創造一個清涼的考試環境。公安部門已為高考考生辦理身份證開辟了綠色通道。

——開展宣傳引導。通過各種形式切實加強考生考前的心理輔導，引導考生釋放焦慮情緒。集中開展了“誠信高考”教育活動，廣泛宣傳最高法、最高檢關于組織考試作弊罪的最新司法解釋，通過簽訂誠信考試承諾書、宣傳典型案例等方式，教育和引導廣大考生誠信考試。

——強化應急演練。針對7月高考部分地區將進入強降雨、洪澇、臺風等多發期，有關地方著重細化了應對自然災害的專項預案，并組織開展應急演練，確保未雨綢繆、有效處置。

四、以最嚴密的程序，保障招生公平。針對群眾關心的熱點難點問題，完善制度規則，出重拳堵塞漏洞，切實維護高校招生公平公正。

——扎緊制度籠子。嚴格執行《高校招生違規行為處理暫行辦法》《高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧椈疽蟆?，落實高校招生“六不準”、“十嚴禁”、“30個不得”等招生工作禁令，確保招生過程嚴格規范。

——堅持“陽光招生”。加強高校招生社會監督，建立國家、地方、學校的多級招生信息公開制度，認真落實招生信息“十公開”。加強高校招生內部監督，建立高校招生工作“集體研究、集體決策”的管理制度，紀檢監察部門全程監督高校招生工作，鼓勵高校聘請社會監督員參與招生工作，實現體制內和社會公眾“雙重監督”。

——加大違規查處。加大對違規招生的監督檢查力度，堅持發現一起、查處一起、零容忍。認真開展新生入學復查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格并嚴肅處理；報到入學的取消其學籍，不予新生學籍電子注冊；同時配合公安、紀檢監察等部門一查到底，依法依紀追究有關人員的責任。

來源：人民網

根據《國家統一法律職業資格考試實施辦法》等有關規定，現就2020年國家統一法律職業資格考試公告如下。
一、報名條件
(一)符合以下條件人員，可以報名參加國家統一法律職業資格考試：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，享有選舉權和被選舉權；
3.具有良好的政治、業務素質和道德品行；
4.具有完全民事行為能力；
5.具備全日制普通高等學校法學類本科學歷并獲得學士及以上學位，全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷并獲得法律碩士、法學碩士及以上學位，全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷并獲得相應學位且從事法律工作滿三年。
《國家統一法律職業資格考試實施辦法》實施前已取得學籍（考籍）或者已取得相應學歷的高等學校法學類專業本科及以上學歷畢業生，或者高等學校非法學類專業本科及以上學歷畢業生并具有法律專業知識的，可以報名參加國家統一法律職業資格考試。
各省、自治區、直轄市所轄自治縣（旗），各自治區所轄縣（旗），各自治州所轄縣；國務院審批確定的集中連片特殊困難地區所轄縣（縣級市、區）和國家扶貧開發工作重點縣（縣級市、區,重慶市的10個重點縣、區除外）；新疆維吾爾自治區所轄的縣級市、區（烏魯木齊市所轄的區除外）；黑龍江省大小興安嶺地區等艱苦邊遠地區，可以將報名學歷條件放寬為高等學校本科畢業。
普通高等學校、軍隊院校2021年全日制應屆本科畢業生（包括專升本，下同）和以同等學力報考的應屆碩士畢業生可以報名參加2020年國家統一法律職業資格考試。
已經完成學業但尚未取得學歷學位證書的普通高等學校2020年應屆本科畢業生和繼續教育（包括網絡教育、成人教育、開放大學等）的2020年本科畢業生，可以報名參加2020年國家統一法律職業資格考試。
參加高等教育自學考試人員，在2020年9月30日前取得單科成績全部合格且本年度內取得畢業證書的，可以報名參加2020年國家統一法律職業資格考試。
（二）有下列情形之一的人員，不得報名參加國家統一法律職業資格考試：
1.因故意犯罪受過刑事處罰的；
2.曾被開除公職或者曾被吊銷律師執業證書、公證員執業證書的；
3.被吊銷法律職業資格證書的；
4.被給予二年內不得報名參加國家統一法律職業資格考試處理期限未滿或者被給予終身不得報名參加國家統一法律職業資格考試（國家司法考試）處理的；
5.因嚴重失信行為被國家有關單位確定為失信聯合懲戒對象并納入國家信用信息共享平臺的；
6.因其他情形被給予終身禁止從事法律職業處理的。
有前款規定情形之一的人員，已經辦理報名手續的，報名無效；已經參加考試的，考試成績無效。
已經取得A類法律職業資格證書的，不得報名參加2020年法律職業資格考試。
（三）參加2019年法律職業資格考試客觀題考試成績達到全國統一合格分數線或者放寬合格分數線的，合格成績在2020年法律職業資格考試中有效。其中，達到全國統一合格分數線的，可在主觀題考試報名時確認參加2020年主觀題考試,符合放寬政策的可同時申請享受放寬政策；達到放寬合格分數線的，可報名參加2020年客觀題考試和主觀題考試,或者直接確認參加2020年主觀題考試。
（四）報名人員可選擇使用漢文或者蒙古文、藏文、維吾爾文、哈薩克文、朝鮮文五種少數民族語言文字試卷參加考試。應試人員應當使用同一語言文字試卷參加客觀題考試和主觀題考試。香港、澳門和臺灣居民可以選擇使用簡體漢字或者繁體漢字填報本人信息和答題。
二、客觀題考試
（一）報名方式與時間
2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試實行網上報名，報名時間為7月28日0時至8月12日24時。報名人員應當在規定期限內登錄司法部網站（www.moj.gov.cn），按照網上報名要求、流程及步驟填報個人信息。逾期不予補報。
（二）報名材料
報名人員報名時應當具有以下材料：
1.有效居民身份證。
2.畢業證書。本人畢業證書應當能夠在全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心網站查詢或認證。
3.申請享受放寬政策人員，須具有放寬報名學歷條件地方戶籍。網上報名時，應上傳戶口簿首頁及本人頁電子照片。
4.電子證件照片。報名人員應當提供符合規定格式（寬413像素×高626像素）要求的本人近三個月內彩色（紅、藍、白底色均可）正面免冠電子證件照片。此照片將作為本人準考證、考試成績通知單、法律職業資格授予申請表、法律職業資格證書唯一使用照片。
5.司法行政機關要求的其他材料。報名人員應當如實、準確填報個人信息，對報名信息作出真實有效承諾，并對填報材料實質內容的真實性負責。普通高等學校、軍隊院校2021年全日制應屆本科畢業生和以同等學力報考的應屆碩士畢業生網上報名時，應當簽署《應屆畢業生承諾書》。參加高等教育自學考試在2020年9月30日前取得單科成績全部合格且本年度內取得畢業證書的人員，網上報名時應當填寫《單科成績合格情況說明》,并于10月15日至10月19日登陸考試報名系統簽署《單科成績已全部合格承諾書》；逾期未簽署承諾書的，報名無效，不予打印準考證。
報名人員填報虛假信息或以其他方式騙取報名的，司法行政機關將按照《國家統一法律職業資格考試違紀行為處理辦法》等規定進行處理。
（三）交納考試費及選擇報名地
報名人員應當按照報名地司法行政機關公告的標準和支付方式交納考試費。客觀題考試網上交費截止時間為8月16日24時。
報名人員可在各?。▍^、市）、新疆生產建設兵團司法行政機關設置的考區選擇報名。交納客觀題考試的考試費后，不得更改報名地。
選擇使用少數民族語言文字試卷的需在設置相應考點考場的考區報名，內蒙古自治區設蒙古文考點考場，西藏自治區、青海省設藏文考點考場，新疆維吾爾自治區設蒙古文、維吾爾文、哈薩克文考點考場，吉林省設朝鮮文考點考場。
（四）考試內容與科目
國家統一法律職業資格考試實行全國統一命題。司法部制定并公布的《2020年國家統一法律職業資格考試大綱》作為命題依據。
2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試共兩卷。分為試卷一、試卷二，每張試卷100道試題，分值為150分，其中單項選擇題50題、每題1分，多項選擇題和不定項選擇題共50題、每題2分，兩張試卷總分為300分。具體考查科目為：
試卷一：中國特色社會主義法治理論、法理學、憲法、中國法律史、國際法、司法制度和法律職業道德、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法
試卷二：民法、知識產權法、商法、經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、國際私法、國際經濟法、民事訴訟法（含仲裁制度）
（五）考試時間與方式
2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試實行分批次考試方式。報名地司法行政機關按各考區機位數量和報考人數確定應試人員考試批次，分為10月31日、11月1日共兩個批次，應試人員參加其中的一個批次考試。具體為：
第1批次考試時間：
試卷一：10月31日9:00—12:00，考試時間180分鐘。
試卷二：10月31日14:30—17:30，考試時間180分鐘。
第2批次考試時間：
試卷一：11月1日9:00—12:00，考試時間180分鐘。
試卷二：11月1日14:30—17:30，考試時間180分鐘。
2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試實行閉卷、計算機化考試方式，試題、答題要求和答題界面均在計算機顯示屏上顯示，應試人員應當使用計算機鼠標或鍵盤在計算機答題界面上直接作答。
（六）打印準考證
報名人員經司法行政機關審核，符合報考條件的，準予核發準考證。報名人員可于10月21日至10月30日登錄司法部網站自行打印準考證。
（七）合格分數線
國家統一法律職業資格考試客觀題考試實行全國統一計算機評卷。
根據《國家統一法律職業資格考試實施辦法》，2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試合格分數線由司法部商最高人民法院、最高人民檢察院等有關部門確定。11月10日，司法部公布客觀題考試成績及合格分數線，應試人員可在司法部網站自行打印考試成績通知單。
客觀題考試合格成績在本年度和下一個考試年度內有效。
三、主觀題考試
（一）報名與交費
參加2019年或者2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試成績合格人員，可以報名參加2020年主觀題考試。主觀題考試報名和交費時間為11月10日0時至11月14日24時，應試人員應當在客觀題考試成績公布之日起5日內登錄司法部網站確認參加主觀題考試并按規定交納考試費。逾期未確認并交費的，不予補報。
2019年客觀題考試成績合格人員，確認報名參加2020年主觀題考試的（不含參加2020年客觀題考試的），可以選擇在工作、生活地所在省（區、市）、新疆生產建設兵團司法行政機關設置的考區參加主觀題考試。
2020年客觀題考試成績合格人員，應當到客觀題考試報名地所在的?。▍^、市）、新疆生產建設兵團司法行政機關設置的考區參加主觀題考試。
（二）考區考點設置
主觀題考試的考區考點應當按照參加主觀題考試報考人數、交通狀況、疫情防控工作需要和組織實施能力等因素進行集中設置。
（三）考試內容與科目
主觀題考試為一卷，包括案例分析題、法律文書題、論述題等題型，分值為180分。具體考查科目為：
中國特色社會主義法治理論、法理學、憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法（含仲裁制度）、行政法與行政訴訟法、司法制度和法律職業道德
主觀題考試設置選作題的，應試人員可選擇其一作答。
（四）考試時間與方式
2020年國家統一法律職業資格考試主觀題考試時間為11月28日。
主觀題試卷：9:00—13:00，考試時間240分鐘。
2020年國家統一法律職業資格考試主觀題考試實行計算機化考試，試題、答題要求和答題界面均在計算機顯示屏上顯示。應試人員應當使用計算機鼠標及鍵盤在計算機答題界面上直接作答?？荚囅到y支持5種輸入法:搜狗全拼輸入法、QQ全拼輸入法、谷歌雙拼輸入法、搜狗五筆輸入法（86版）、極品五筆輸入法（86版），港澳考區應試人員可以選擇使用倉頡輸入法和速成輸入法，應試人員使用其中一種輸入法作答。考試系統不支持手寫板、語音等輔助輸入設備與軟件。
應試人員因身體、年齡等原因使用計算機考試確有困難的，可在確認報名參加主觀題考試時申請使用紙筆答題方式，試題、答題要求均在計算機顯示屏上顯示，應試人員在答題紙上作答。
選擇使用少數民族語言文字試卷的，實行紙筆答題方式，試題、答題要求均在計算機顯示屏上顯示，應試人員在答題紙上作答。
省（區、市）司法行政機關根據參加紙筆答題人員數量等情況集中設置紙筆考試考區考點考場，新疆生產建設兵團不設置紙筆考試考點考場。
主觀題考試由司法行政機關為應試人員統一提供電子法律法規，應試人員在計算機上查閱。
（五）打印準考證
參加主觀題考試人員，可于11月23日至11月27日登錄司法部網站自行打印準考證。
（六）合格分數線
國家統一法律職業資格考試主觀題考試實行全國統一評卷。
根據《國家統一法律職業資格考試實施辦法》，主觀題考試合格分數線由司法部商最高人民法院、最高人民檢察院等有關部門確定。司法部于2021年1月中旬前公布主觀題考試成績及合格分數線，應試人員可在司法部網站自行打印考試成績通知單。
四、香港、澳門和臺灣居民
報考事宜
香港、澳門特別行政區永久性居民中的中國公民和臺灣居民，可以報名參加國家統一法律職業資格考試。
司法部在香港、澳門特別行政區設立考區，舉行考試。香港、澳門考區考試的具體工作，由香港、澳門特別行政區有關機構承辦。
（一）報名信息
香港、澳門和臺灣居民報名時須如實填報以下信息，并作出承諾。
1.身份信息。
（1）香港、澳門居民。應使用香港、澳門居民身份證和香港、澳門居民來往內地通行證（回鄉證）或者港澳居民居住證報名。不能填報來往內地通行證（回鄉證）相關信息的，應在網上報名時間截止前，向香港或澳門考試承辦機構提交由特別行政區身份證明機關出具的未放棄中國國籍的相關證明。香港居民也可以提交根據香港法例第十一章《宣誓及聲明條例》作出的證明其未申請放棄中國國籍的法定聲明。
（2）臺灣居民。應使用臺灣居民身份證和來往大陸通行證（臺胞證）或者臺灣居民居住證報名。沒有辦理臺灣居民來往大陸通行證的，應當填報臺灣居民身份證和戶籍謄本或者戶口名簿相關信息。
2.學歷信息。香港、澳門和臺灣居民持內地（大陸）高等學校畢業證書報名的，可以直接填報相關信息；持香港、澳門、臺灣地區或者國外高等學校學歷學位證書報名的，其學歷學位證書須經教育部留學服務中心認證，符合報考學歷學位條件的，可以報名參加國家統一法律職業資格考試。國（境）外學歷學位認證的具體要求，可以查閱教育部留學服務中心網站（www.cscse.edu.cn）。
（二）報名方式及交費
1.報名方式。香港、澳門和臺灣居民參加2020年國家統一法律職業資格考試，實行網上報名，香港、澳門考區不進行現場確認。逾期不予補報。
2.報名及審核。香港、澳門和臺灣居民選擇在香港、澳門考區報名參加考試的，由香港、澳門考區考試承辦機構核驗相關信息，根據香港、澳門考區考試承辦機構規定的時間辦理交費和自行打印準考證事宜；選擇在內地（大陸）報名參加考試的，應當按照報名地司法行政機關的公告辦理有關報考事項。
（三）考試地點
1.在內地（大陸）報名的，應當在報名地司法行政機關設置的考點參加考試。
2.在香港、澳門考區報名的，應當在香港、澳門考區考試承辦機構設置的考點參加考試。
3.居住在臺灣或者國（境）外的臺灣居民網上報名時，可以選擇在廣東省深圳市考區或福建省廈門市考區參加考試。
香港、澳門和臺灣居民參加2020年國家統一法律職業資格考試的其他事宜，按照《國家統一法律職業資格考試實施辦法》及年度考試公告和通知有關規定執行。司法行政機關可告知應試人員登錄司法部網站查詢，并接受有關問題的咨詢。
五、資格審核授予
通過2019年、2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試的人員，參加2020年主觀題考試取得合格成績的，經審核符合資格授予條件的，由司法部授予法律職業資格，頒發法律職業資格證書。具體事宜由司法部另行公告。
普通高等學校、軍隊院校2021年全日制應屆本科畢業生和以同等學力報考的應屆碩士畢業生參加2020年國家統一法律職業資格考試客觀題考試和主觀題考試成績合格的，應在規定期限內持畢業證書等材料向司法行政機關申請授予法律職業資格。具體事宜由司法部另行公告。
法律職業資格證書的適用范圍及管理，按司法部和最高人民法院、最高人民檢察院等部門的有關規定執行。
六、其他事宜
（一）符合條件的報名人員，因不具備網絡通訊條件或無法自行操作等原因不能完成網上報名或自行打印準考證的，可在規定期限內到報名地司法行政機關辦理。
（二）符合條件的現役軍人報考國家統一法律職業資格考試，應當通過司法部網站進行網上報名、交納考試費、打印準考證，并到地方司法行政機關設置的考區參加考試。現役軍人報名參加考試的其他事宜，按照司法部和中央軍委政法委員會有關通知要求辦理。
（三）2020年國家統一法律職業資格考試不公布試題及參考答案。主觀題考試成績公布后，應試人員如對考試成績有異議的，可自考試成績公布之日起15日內，向報名地司法行政機關提出分數核查的書面申請。
（四）國家統一法律職業資格考試組織實施相關規定出臺前，適用原國家司法考試相關規定。
（五）司法部制定并公布的《2020年國家統一法律職業資格考試大綱》可作為應試人員備考依據。司法部和各地司法行政機關不舉辦考前培訓班，也不委托任何單位進行2020年國家統一法律職業資格考試考前培訓輔導。
（六）應試人員參加考試，應當遵守考區所在地有關新冠肺炎疫情防控工作規定，自覺配合做好疫情防控工作。
（七）司法部將根據疫情防控工作形勢，對考試組織實施工作進行相應調整并發布相關公告，請應試人員及時關注。
關于2020年國家統一法律職業資格考試的其他事宜，應試人員可登錄司法部網站查詢或向司法部、報名地司法行政機關咨詢。
司 法 部 
2020年7月2日
2020年國家統一法律職業資格考試將于7月28日起報名
司法部發布2020年國家統一法律職業資格考試《公告》，明確客觀題考試網上報名時間為7月28日至8月12日，考試時間為10月31日、11月1日；主觀題考試網上報名時間為11月10日至14日，考試時間為11月28日。
公告明確，2020年法律職業資格考試報名條件、考試方式和相關政策總體保持穩定，繼續對艱苦邊遠和少數民族地區實施放寬政策，允許普通高等學校、軍隊院校2021年全日制應屆本科畢業生和以同等學力報考的應屆碩士畢業生報考。應試人員可以選擇使用蒙古文、藏文、維吾爾文、哈薩克文、朝鮮文五種少數民族語言文字試卷參加考試。
針對新冠肺炎疫情導致上半年高等教育自學考試延期的情況，公告規定，參加高等教育自學考試、在2020年9月30日前取得單科成績全部合格且本年度內取得畢業證書的人員，可以報名參加今年法律職業資格考試，網上報名時應當填寫《單科成績合格情況說明》,并在規定期限內登陸考試報名系統簽署《單科成績已全部合格承諾書》。
公告同時明確，2020年國家統一法律職業資格考試實行計算機化考試?？陀^題考試實行分批次、閉卷考試，主觀題考試應試人員應當使用規定的輸入法作答，在計算機上查詢電子法律法規。應試人員因身體、年齡等原因使用計算機考試確有困難的，可在報名參加主觀題考試時申請使用紙筆答題方式;使用少數民族語言文字試卷的，主觀題考試實行紙筆答題方式。采用紙筆答題方式的，試題、答題要求均在計算機上顯示，應試人員在答題紙上作答。
關于各地具體報名事項，由報名地司法行政機關在報名前向社會發布公告。2020年國家統一法律職業資格考試的其他事宜，應試人員可登錄司法部網站查詢或者向司法部、報名地司法行政機關咨詢。應試人員參加考試，應當遵守考區所在地有關新冠肺炎疫情防控工作規定，自覺配合做好疫情防控工作。

　　科教司關于2020年全國體育單招（高校高水平運動隊）相關成績查詢事宜的公告

　　2020年全國體育單招和高校高水平運動隊招生部分項目文化考試成績將于2020年7月4日12：00開啟查詢，考生可登錄體教聯盟APP、中國運動文化教育網體育單招系統進行查詢。

　?。╤ttps：//www.ydyeducation.com/）

　　2020年全國體育單招和高校高水平運動隊統考項目體育專業考試成績，將于所有考生考試結束后統一開放查詢（北京市等地考生因受疫情影響暫未參加考試）。

　　特別提示：體育單招文化考試成績查詢期間，數據訪問量大，會導致網站、APP頁面打開緩慢，請廣大考生錯峰進行查詢。

　　科教司   

　　2020年7月2日

　　2020年高考在即，據了解，今年夏季高考與等級考成績將于7月26日下午17：00公布。

　　7月1日起可打印準考證，考生的準考證上詳細列出了成績公布和志愿填報詳細安排。具體如下：

　　1.7月26日下午17：00公布夏季高考與等級考成績，網址：http://cx.sdzk.cn/。

　　2。山東省2020年普通高校招生采用網上填報志愿方式，考生自行選擇地點上網填報。考生選擇高校和專業應該認真了解高校有關信息和2020年招生章程。

　　3。志愿須由考生本人填報，不得由他人代替，因考生本人泄露密碼或由他人代報志愿造成的一切后果自負。

　　4。考生應根據本人成績及相關批次、科類分數要求填報志愿。上網填報志愿網址： http://wsbm.sdzk.cn/。

　　5。每次志愿錄取未完成的計劃。 分別在下一次志愿填報前公布，可登錄網站（ hp：/www.sdzk.cn ）及時查詢。

　　6?？忌毎匆幎ㄈ掌谔顖笾驹?，各批次志愿填報時間均為每天9：00-18：00。

　　7?？忌顖笾驹笗r，需要填寫個人登錄密碼和手機短信密碼。若忘記登錄密碼或丟失手機短信密碼，可嘗試通過“密碼找回”功能找回相應密碼，如找回密碼不成功，需持本人身份證和準考證到縣（市、區）招辦申請找回密碼。

　　8?？忌看翁顖笾驹竿瓿珊?，都要點擊“提交保存志愿”按鈕，否則所填報志愿無效。每批次填報志愿時，首次成功提交后最多可修改5次，最后一次提交成功的志愿即為該批次的有效志愿。

　　9。在同一錄取批次內，藝術類、體育類考生只能在普通類，藝術類、體育類中選擇一類志愿填報。

　　10。填報志愿模擬演練時間為7月14日-17日，考生可登錄http://wsbm.sdzk.cn/進行操作練習。

　　11。為方便考生查詢和預選志愿，2020年提供志愿填報輔助系統，通過網址（http://wsbm.sdzk.cn/）登錄。該系統在正式填報志愿前開放，提供計劃查詢和平行志愿預選收藏等功能。正式填報志愿期間，僅提供計劃查詢功能。在正式填報志愿系統中，考生可導入已收藏的預選志愿。系統開放時間請關注官方網站（ http://www.sdzk.cn）。

　　志愿填報安排：

　　1。 7月30日，填報普通類提前批和體育類提前批第1次志愿。 

　　2。 8月4日，填報藝術類本科提前批第1次志愿；填報春季高考技能拔尖人才第1次志愿。 

　　3。 8月5日至7日，填報藝術類本科批第1次志愿；填報春季高考本科批第1次志愿。 

　　4。 8月4日至7日，填報普通類特殊類型批志愿；填報普通類常規批和體育類常規批第1次志愿。

　　5。 8月13日，填報普通類提前批、藝術類本科提前批和體育類提前批第2次志愿；填報春季高考技能拔尖人才第2次志愿。

　　6。 8月21日，填報藝術類本科批第2次志愿、春季高考本科批第2次志愿。 

　　7。 8月27日，填報藝術類本科批第3次志愿、春季高考本科批第3次志愿。 

　　8。 8月27日至29日，填報普通類、體育類常規批第2次志愿；填報藝術類?？婆?次志愿、春季高考?？婆ê寄馨渭馊?才）第1次志愿。 

　　9。 9月4日至5日，填報普通類、體育類常規批第3次志愿；填報藝術類?？婆?次志愿、春季高考專科批第2次志愿。

　　中央組織部、人力資源和社會保障部等七部門近日印發《關于引導和鼓勵高校畢業生到城鄉社區就業創業的通知》，拓寬高校畢業生就業渠道，助推城鄉社區治理體系和治理能力建設。

　　通知提出，鼓勵高校畢業生圍繞社區服務需求就業創業，支持社區服務類企業、社會組織吸納高校畢業生就業或組織見習，支持高校畢業生到城鄉社區服務領域創業和靈活就業。社區工作者隊伍出現空缺崗位優先招用高校畢業生，著力補齊新冠肺炎疫情社區防控中暴露出的社區工作力量短板，完善政府購買社區服務政策措施，培育發展各類城鄉社區社會組織和社會工作服務機構，通過服務供給增加帶動高校畢業生就業創業。

　　通知強調，強化高校畢業生社區就業服務和職業培訓，加強高校畢業生就業創業觀念引導，關心城鄉社區就業創業高校畢業生成長發展，加大從優秀城鄉社區工作者中招錄(聘)公務員或事業單位工作人員特別是街道(鄉鎮)干部力度。

教育部辦公廳 體育總局辦公廳 共青團中央辦公廳關于延期舉辦中華人民共和國第十四屆學生運動會的通知

教體藝廳函〔2020〕19號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、體育局、團委，新疆生產建設兵團教育局、文化體育廣電和旅游局、團委：

　　因受新冠肺炎疫情影響，經研究，原定于2020年8月16日—27日在山東省青島市舉辦的中華人民共和國第十四屆學生運動會延期至2021年7月10日—17日進行。

　　本屆比賽預賽日程及運動員參賽資格等具體調整計劃將分別由中國大學生體育協會、中國中學生體育協會另行通知。請你們認真做好有關組織工作。有關具體事宜由教育部體育衛生與藝術教育司負責解釋。

教育部辦公廳 體育總局辦公廳 共青團中央辦公廳

2020年6月18日

　　近日，教育部統一公布了教育部以及全國31個?。▍^、市）教育行政部門和招生考試機構2020年的高考舉報電話，歡迎廣大考生、家長及社會各界人士及時舉報反映涉及2020年高考安全的線索。教育部及各省（區、市）將會同有關部門根據舉報線索第一時間核查處理，堅決維護高考公平公正。

《人民日報》一篇題為《一技在身就業有信心——職業學校千方百計教學生真本事》的文章報道了各地職業學校培養學生真本事的經驗。有的職校為學生提供遠程培訓、線上指導；有的則與企業合辦培養人才定向班，為學生提供頂崗實習機會，讓他們更容易就業；有的職校還給優秀學生提供比賽機會，以比賽促進實踐，讓學生一技在身，就業有信心。

培養學生真本事，職業學校應該主動作為。要加快人才供給側結構性改革與探索，提升人才對產業需求的適應性、吻合度和前瞻性，改變以往部分專業畢業生供大于求、供不適求的現象。培養學生真本事，是倡導職業教育要始終瞄準產業需求，正確處理好文化課、專業課和技能課之間的關系，做到文化課為專業課服務，專業課為技能課教學服務。筆者認為，職業學校學生的真本事應該是就業有能力、創業有本領、終身發展有保障。

培養學生真本事，是對當前一些職業學校辦學特色和辦學成果的糾偏。如有的中職學校存在“普教化”情況，搞應試教育，把中職辦成了“第二高中”，并以此作為宣傳學校、招徠學生的招牌。通過搭建現代職教體系“立交橋”，鼓勵有條件的職校生對口升入高一級職業院校乃至本科院校無可非議。但如果職校把升學作為唯一終極辦學目標，那就劍走偏鋒，步入歧途了。

培養學生真本事，是對當前職業教育“大賽化”傾向的矯正。展示成果，樹立形象，惠及每一個學生，普遍提升技能水平，是職業院校技能大賽的初衷。然而個別職業學校丟掉了技能大賽的宗旨，為了“搶金奪銀”，在新生入校伊始就物色有潛力的“苗子”，讓他們脫離正常的教學班，“圈養”起來。繼而集中最優秀的教師，停課給選手指導。大賽成績成為其辦學成功的標志。重點培養大賽精英，其代價可能是大部分學生的技能水平提升受到影響。

《國家職業教育改革實施方案》為職業教育發展做出了頂層設計和制度安排，明確了今后一個時期職業教育要基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變?！叭齻€轉變”都指向一個共同目標，即為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。

筆者認為，真本事是對職業教育所提供的優質人才資源生動形象的準確描述和高度概括。

讓學生“德技并修”，具有真才實學，不斷提升就業競爭力，應該成為職業學校的常態。作為一種類型教育，職業教育具有鮮明的跨界性。這就要求職業教育必須走產教融合、校企合作之路；必須堅決落實立德樹人，深入推進校企協同育人。職業院校既應注重夯實學生的文化基礎，又要突出培養學生的“一技之長”。唯其如此，學生才能在激烈的就業競爭中找到立身之地。

2020年被稱為史上最難就業季。其實回顧過去放眼未來，就業何時“易”過？可能“易”嗎？學生找工作難，企業招聘員工難的“兩難”問題揭示了就業難的實質：沒有真本事，就業之“難”就是絕對的、永遠的；有了真本事，就業之難就是相對的、暫時的。換言之，正如媒體報道所說，“學生一技在身，就業就有信心”。因為無論國家戰略還是企業發展，對高技能人才都有著強烈的呼喚和需求。正如今年政府工作報告中所指出的，加快發展現代職業教育，既有利于緩解當前就業壓力，也是解決高技能人才短缺的戰略之舉。因此，筆者認為，職業學校要有強烈的憂患意識。尤其是在就業壓力增大的現實背景下，必須千方百計地狠抓學生就業競爭力。

什么是職業教育？

職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識，技能的。此職業教育亦稱職業技術教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一。

職業教育（vocational education）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬于職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。

職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益于社會，社會也可受益于職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神圣職責。

什么是職業教育？職業教育的理念和現狀是怎樣的？

什么是職教理念？

事當遵循其客觀規律，違背規律就會受到規律的懲罰，教育更是如此。相對于基礎教育而言，職業教育有其自身的特性。總結起來，職業教育的本質至少應該包含四個方面：一是以人為本，二是因材施教，三是科學管理，四是文化塑造。以人為本，一是要充分調動全體教職工的積極性，形成以校為家、以教為樂、以師為榮的濃厚氛圍。二是要充分尊重學生的主體意識，充分確立學生的主體地位，充分發揮學生的主體作用。

因材施教是要針對學生的具體情況，不照搬、不教條，要讓學生聽得懂、學得會、感興趣、出門以后用得上的課程，摘那些“跳一跳就可以摘得到的桃子”。縱向比，時刻都在進步，不必委曲求全；橫向比，術業各有所長，評判不拘一格。簡單地說，學生不是流水線上的產品，無法磨具化生產；

傳道、授業、解惑，塑造人的靈魂，是學校的根本職責所在。所以對教育來說，關于科學管理，“管”，最為簡單，定出條條框框，強行入軌即可，軍事化就是典型的例子；理”，最有難度，需要管理者的智慧。其實“管理”的核心不僅僅在乎“管”，而更是在乎“理”， 理明方向、理清思路、理順方法步驟、理出學生學習成長和未來發展的科學路徑，從哲學的角度來說，這就是世界觀和方法論的問題；

寫在紙上、作出規定讓大家如何去做，這是制度；不用寫在紙上、不用作出規定大家都知道該如何去做，這就是文化。

什么是職業教育？職業教育的理念和現狀是怎樣的？

如今的教育現狀？

自“十一五”規劃綱要實施以來，在中央和各地的關注推動下，我國職業教育體系不斷完善，辦學模式不斷創新。招生規模和畢業生就業率再上新臺階，駛上了發展“快車道”。

工學結合、校企合作、頂崗實習”的模式，成了我國職業學校，尤其是中職學校畢業生高就業率的秘訣。

教育部公布的統計數據顯示，全國中等職業學校畢業生平均就業率連續5年保持在95%以上。盡管國際金融風暴使許多人就業困難，全國中等職業學校畢業生的平均就業率仍沒有回落，分別高達95.77%和 95.99%。

2012年6月11日，國務院新聞辦公室發布《國家人權行動計劃》（2012-2015年），期間我國將大力發展職業教育。保持中等職業教育和普通高中招生規模大體相當。扶持建設緊貼產業需求、校企深度融合的專業，建設既有基礎理論知識和教學能力，又有實踐經驗和技能的師資隊伍。逐步實行免費中等職業教育。

中國正在舉辦世界上規模最大的職業教育。職業院校的招生規?？倲狄呀涍_到1100萬人，在校學生總數已超過3000萬人。中等職業教育和高等職業教育分別占據了高中階段和高等教育的一半。

2020年中高考在即，為保障廣大考生飲食安全，7月1日，廣東省市場監管局溫馨提示：廣大考生和家長要注意飲食健康、安全，謹防食物中毒，以免貽誤考試。

　　科學合理膳食?？忌詈迷诩摇W校食堂或定點的餐飲服務單位就餐，注重營養均衡，菜肴清淡，少葷多素，不偏食，忌暴飲暴食。

　　注意食品安全。中高考期間應盡量不食用涼拌菜、燒鹵熟食等冷食類食品、生食水產品，慎食四季豆、鮮黃花菜、野生蘑菇、冷加工糕點等高風險食品以及油膩、生冷、刺激性大的食品。家庭用餐方面，應購買新鮮的原輔料，熱菜要徹底燒熟煮透，建議不食用剩菜剩飯。網絡訂餐方面，選擇“無接觸”配送，認真查看商家證照信息、菜品原材料、店鋪評價，謹慎下單；盡量選取近距離的餐飲單位訂購，以縮短食物運送的時間；收到餐食后，要檢查包裝是否完整、是否有被開啟的痕跡、餐食是否被污染等，并及時加工或食用，勿長時間存放。外出就餐方面，建議減少外出就餐，若外出用餐應充分做好個人防護，選擇量化等級較高的A、B級餐飲服務單位就餐，不購買街頭攤點和流動攤販提供的食品。

　　適量補充水分。夏天天氣炎熱，飲用水以白開水為宜，不能用飲料代替飲用水。不要喝太多冷飲，以免造成胃腸功能紊亂，引起腹瀉。

　　切忌盲目“換食”。家長應參照考生平時的飲食習慣，在保證營養的前提下，盡量選擇考生愛吃的食物，改善烹調方法，變換花樣，使飯菜更加可口?？记扒屑擅つ扛淖兪澄锓N類，不要輕易食用以前未吃過的食物，以免引起食物過敏或胃腸道刺激。如出現食物中毒癥狀，應及時到醫療機構就診，并及時撥打投訴舉報電話12345、12315。

　　在疫情防控的背景下，往年“金三銀四”的春招旺季有所延后，當下正是2020年應屆畢業生又一輪求職“窗口期”。

　　從5月初到8月中旬，教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部、國資委、中央廣播電視總臺、共青團中央等6部門，共同開展2020屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動。上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對1925名應屆生進行的一項調查顯示，95.5%的受訪應屆生覺得今年求職的壓力大。63.6%的受訪應屆生建議多下功夫，做好求職準備工作，63.3%的受訪應屆生認為要敢于吃苦，去基層鍛煉自己。

　　63.6%受訪應屆生建議做好求職準備工作

　　浙江某高校設計類2020屆畢業生趙樂（化名）說，之前找到的一家工作單位，告知自己新錄用的員工要分批次實習，自己被安排得比較靠后，感覺不確定性較強，所以這段時間還在尋找其他工作機會。

　　當看到一些企業已經開始招錄2021屆實習生時，趙樂的心中難免有些著急，“投了很多簡歷，感覺都石沉大海了。有時面試路上要花很長時間，但就交流了幾分鐘?！?/span>

　　調查中，95.5%的受訪應屆生覺得今年求職的壓力大，4.3%的受訪應屆生覺得一般。

　　“我之前考研失利了，找工作相對較晚，加上疫情的原因，一度覺得找工作挺難的?！碧旖蚰掣咝獙卯厴I生劉亮（化名）坦言。

　　劉亮最近報考了兩家位于北京的事業單位，其中一家已經通過面試，正在進行體檢和政審，劉亮說如果能順利通過，就準備簽約這家單位了?！半m然我更心儀另一家，但招考進程相對慢一些。我覺得不能等一個不確定的答案，有了條件還不錯的單位就先簽約”。

　　已經簽約某教育機構的英語專業應屆生應晴（化名）覺得，在線上求職更為普遍的當下，應屆生也要注意在更為安全、可靠的平臺上投遞簡歷。

　　對于應屆生求職，你有哪些建議？63.6%的受訪應屆生建議多下功夫，做好求職準備工作，63.3%的受訪應屆生建議敢于吃苦，去基層鍛煉自己，47.8%的受訪應屆生建議不要急于一步到位，先就業后擇業。其他建議還有：做好定位，不要眼高手低（45.4%），把國家發展和個人目標結合起來（45.3%），以及多了解政策法規，保護自身合法權益（25.5%）等。

　　“應屆生應把握好求職的‘窗口期’”

　　某高校輔導員劉強（化名）表示，他們專業應用性較強，平時也會注重產、學、研相結合，以提升學生的實踐能力?！坝械膶W生整體成績一般，在校期間也沒有學生干部等經歷，我就會推薦他早找實習，哪怕是不要實習補貼，也要去一些企業跑跑腿，觀摩學習一下人家的工作，體驗職場生活，為之后求職積累經驗”。

　　“據我了解，前幾年有相當比例的學生不愿進入體制內，但今年選擇體制內就業的學生比例增加了。一方面，這類單位抵御風險的能力比較強。另一方面，通過抗擊疫情，年輕人也逐漸被體制所吸引。” 劉強表示，與學生擇業觀念轉變相對應的是，高校就業指導工作的調整，“我們也會鼓勵學生在求職時，選擇與國家大政方針相結合的崗位，比如今年公務員、事業單位、‘三支一扶’等對應屆生有傾斜，我們會鼓勵學生多手準備”。

　　“今年我們遇到了席卷全球的疫情，應屆生要把心態放平，結合實際狀況去思考出路?！北本┠橙耸录夹g研究所黃亨煜博士分析，“不是你一個人晚了，是整個社會的招聘都推遲了。據我了解，今年各事業單位的招聘數量要比往年明顯增多，因此應屆生進機關事業單位的幾率更高。當然，僅靠事業單位擴招消化畢業生還是遠遠不夠的，因為社會總體的招聘數量是減少的。所以應屆生要多投簡歷，多準備考試”。

　　對于應屆生求職，天津某高校就業工作老師周翰（化名）建議，首先要明確自身的優勢和不足，盡快補足短板，在求職過程中，最大程度地發揮自己的優勢。第二，要合理調整個人期待?！霸谇舐氝^程中應該綜合考慮經濟發展形勢、不同地區、不同行業的特點，以此來規劃和設立自己的就業期待，切勿眼高手低，否則可能會浪費很多寶貴的就業機會”。

　　“雖然今年應屆生求職時間拉得長，但在心態上仍要保持緊張的狀態。個人認為，尚在求職中的2020屆畢業生的最后一段求職好時機，集中在6月、7月、8月，進入9月后，用人單位將會開始招聘2021屆應屆畢業生，到時也會增加2020屆畢業生的競爭壓力?！敝芎舱f。

　　周翰提醒，應屆生在求職中不要逃避，要勇敢面對?！拔覀兘佑|到的一些畢業生，手頭并不是沒有機會，而是對現有的工作機會并不十分滿意，處在一種迷茫、徘徊的狀態。應屆生應把握好求職的‘窗口期’，建立先就業、后擇業的觀念”。